形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达的记忆是（ ）A.情景记忆B.语义记忆C.内隐记忆D.外显记忆
形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达的记忆是（ ）
A.情景记忆
B.语义记忆
C.内隐记忆
D.外显记忆
B.语义记忆
C.内隐记忆
D.外显记忆
参考解析
解析：参考第1题。
相关考题：
正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能，也有回忆或提取信息的功能，而海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的（），这说明记忆可分离为不同的系统。A短时记忆B长时记忆C工作记忆D所有类型的记忆
内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A、在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B、在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C、在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D、在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E、以上均是
下面关于陈述性记忆的描述，正确的是（）A、与意识无关，能用语言表达出来B、形成依赖于小脑及纹状体C、对具体事件的记忆是陈述性记忆，对文字的记忆不是D、形成依赖于海马、内侧颞叶等脑区E、通常所说的记忆不是陈述性记忆
多选题根据有关“提取”的研究发现，以下说法正确的是（）A有意识提取比随机性提取能产生更多的记忆保持。B测试对记忆知识有促进作用。C重复提取优于重复学习。D反馈不仅能纠正记忆上的错误，也能纠正元认知上的错误。E开卷测试比闭卷测试促使记忆保持更长。F学生在学习中能够很有效地运用“提取”策略。
单选题内隐记忆与外显记忆本质区别是（）A在提取阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与B在识记阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与C在识记阶段，内隐记忆无意识参与，外显记忆有意识参与D在提取阶段，内隐记忆有意识参与，外显记忆无意识参与E以上均是
单选题正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能，也有回忆或提取信息的功能，而海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的（），这说明记忆可分离为不同的系统。A短时记忆B长时记忆C工作记忆D所有类型的记忆
单选题下面关于陈述性记忆的描述，正确的是（）A与意识无关，能用语言表达出来B形成依赖于小脑及纹状体C对具体事件的记忆是陈述性记忆，对文字的记忆不是D形成依赖于海马、内侧颞叶等脑区E通常所说的记忆不是陈述性记忆