初中信息技术《浏览器》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非常流行的话题，要想高效地浏览网页，我们还要学会巧用浏览器。教师：今天我们就来学习如何使用浏览器。——引入新课——浏览器。(二)新知探究教师先介绍浏览器是一种可以显示网页内容，并让人们与这些内容有互动的软件。不仅可以玩小游戏，还可以通过浏览器上网查找信息。通常人们使用Windows操作系统自带的Internet Explorer浏览器，简称IE浏览器。任务一：启动IE浏览器引导学生根据教材上的操作步骤，找到IE浏览器并启动。根据学生的操作教师给出评价并进行总结启动IE浏览器的三种方法：1.单击【开始】按钮，在【所有程序】中找到【Internet Explore】选项，打开“Internet Explore”窗口。2.在桌面双击IE浏览器图标，打开“Internet Explore”窗口。3.在快速启动栏单击IE浏览器图标，打开“Internet Explore”窗口。任务二：认识IE浏览器窗口引导学生在打开的浏览器窗口进一步认识浏览器界面，教师介绍浏览器窗口组成，具体包括：①标题栏②地址栏③菜单栏④浏览器选项卡⑤新选项卡按钮⑥收藏夹工具条栏⑦工具栏⑧滚动条⑨状态栏。学生尝试点击了解其功能。任务三：进入你喜欢的网站引导学生在“地址栏”中输入要进入网站的网址。在此处输入小太阳网站的网址：http://www.little-sun.com，然后按回车键，就能进入到网站。练一练：进入网站后可以浏览文字、图片及自己想要了解的内容。任务四：设置主页教师介绍打开IE浏览器后进入的第一个网页，叫作主页。引导学生按照如下步骤把自己最喜欢的网页设置为主页。1.单击【工具】→【Internet选项】;2.单击【添加】按钮，可将网址收藏到硬盘中;3.打开【收藏夹】，点击收藏网站列表中的超级链接，就可以快速登陆网站了。引导学生探究：除了这个方法外，还有没有其他办法设置主页?预设回答：直接在网页上进行设置。(三)巩固提高任务五：动手动脑登陆下面的青少年网站，浏览网站中你感兴趣的内容。课堂内外：http://www.yesnew.com/，红泥巴村：http://www.hongniba.com.cn/。学生访问网站，汇报收货。(四)小结作业1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。2.请学生课后通过浏览器搜集名人励志故事的网站，下节课与同学们分享。【板书设计】浏览器一、启动IE浏览器二、IE浏览器的窗口三、进入网站四、设置主页?三、答辩题目及解析1. 请简述用浏览器搜索网页的一般步骤。2. 如何保存保存整个网页?
初中信息技术《浏览器》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非常流行的话题，要想高效地浏览网页，我们还要学会巧用浏览器。
教师：今天我们就来学习如何使用浏览器。
——引入新课——浏览器。
(二)新知探究
教师先介绍浏览器是一种可以显示网页内容，并让人们与这些内容有互动的软件。不仅可以玩小游戏，还可以通过浏览器上网查找信息。通常人们使用Windows操作系统自带的Internet Explorer浏览器，简称IE浏览器。
任务一：启动IE浏览器
引导学生根据教材上的操作步骤，找到IE浏览器并启动。根据学生的操作教师给出评价并进行总结启动IE浏览器的三种方法：
1.单击【开始】按钮，在【所有程序】中找到【Internet Explore】选项，打开“Internet Explore”窗口。
2.在桌面双击IE浏览器图标，打开“Internet Explore”窗口。
3.在快速启动栏单击IE浏览器图标，打开“Internet Explore”窗口。
任务二：认识IE浏览器窗口
引导学生在打开的浏览器窗口进一步认识浏览器界面，教师介绍浏览器窗口组成，具体包括：
①标题栏②地址栏③菜单栏④浏览器选项卡⑤新选项卡按钮⑥收藏夹工具条栏⑦工具栏⑧滚动条⑨状态栏。学生尝试点击了解其功能。
任务三：进入你喜欢的网站
引导学生在“地址栏”中输入要进入网站的网址。在此处输入小太阳网站的网址：http://www.little-sun.com，然后按回车键，就能进入到网站。
练一练：进入网站后可以浏览文字、图片及自己想要了解的内容。
任务四：设置主页
教师介绍打开IE浏览器后进入的第一个网页，叫作主页。引导学生按照如下步骤把自己最喜欢的网页设置为主页。
1.单击【工具】→【Internet选项】;
2.单击【添加】按钮，可将网址收藏到硬盘中;
3.打开【收藏夹】，点击收藏网站列表中的超级链接，就可以快速登陆网站了。
引导学生探究：除了这个方法外，还有没有其他办法设置主页?
预设回答：直接在网页上进行设置。
(三)巩固提高
任务五：动手动脑
登陆下面的青少年网站，浏览网站中你感兴趣的内容。
课堂内外：http://www.yesnew.com/，红泥巴村：http://www.hongniba.com.cn/。学生访问网站，汇报收货。
(四)小结作业
1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。
2.请学生课后通过浏览器搜集名人励志故事的网站，下节课与同学们分享。
【板书设计】
浏览器
一、启动IE浏览器
二、IE浏览器的窗口
三、进入网站
四、设置主页
?
三、答辩题目及解析
1. 请简述用浏览器搜索网页的一般步骤。
2. 如何保存保存整个网页?
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非常流行的话题，要想高效地浏览网页，我们还要学会巧用浏览器。
教师：今天我们就来学习如何使用浏览器。
——引入新课——浏览器。
(二)新知探究
教师先介绍浏览器是一种可以显示网页内容，并让人们与这些内容有互动的软件。不仅可以玩小游戏，还可以通过浏览器上网查找信息。通常人们使用Windows操作系统自带的Internet Explorer浏览器，简称IE浏览器。
任务一：启动IE浏览器
引导学生根据教材上的操作步骤，找到IE浏览器并启动。根据学生的操作教师给出评价并进行总结启动IE浏览器的三种方法：
1.单击【开始】按钮，在【所有程序】中找到【Internet Explore】选项，打开“Internet Explore”窗口。
2.在桌面双击IE浏览器图标，打开“Internet Explore”窗口。
3.在快速启动栏单击IE浏览器图标，打开“Internet Explore”窗口。
任务二：认识IE浏览器窗口
引导学生在打开的浏览器窗口进一步认识浏览器界面，教师介绍浏览器窗口组成，具体包括：
①标题栏②地址栏③菜单栏④浏览器选项卡⑤新选项卡按钮⑥收藏夹工具条栏⑦工具栏⑧滚动条⑨状态栏。学生尝试点击了解其功能。
任务三：进入你喜欢的网站
引导学生在“地址栏”中输入要进入网站的网址。在此处输入小太阳网站的网址：http://www.little-sun.com，然后按回车键，就能进入到网站。
练一练：进入网站后可以浏览文字、图片及自己想要了解的内容。
任务四：设置主页
教师介绍打开IE浏览器后进入的第一个网页，叫作主页。引导学生按照如下步骤把自己最喜欢的网页设置为主页。
1.单击【工具】→【Internet选项】;
2.单击【添加】按钮，可将网址收藏到硬盘中;
3.打开【收藏夹】，点击收藏网站列表中的超级链接，就可以快速登陆网站了。
引导学生探究：除了这个方法外，还有没有其他办法设置主页?
预设回答：直接在网页上进行设置。
(三)巩固提高
任务五：动手动脑
登陆下面的青少年网站，浏览网站中你感兴趣的内容。
课堂内外：http://www.yesnew.com/，红泥巴村：http://www.hongniba.com.cn/。学生访问网站，汇报收货。
(四)小结作业
1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。
2.请学生课后通过浏览器搜集名人励志故事的网站，下节课与同学们分享。
【板书设计】
浏览器
一、启动IE浏览器
二、IE浏览器的窗口
三、进入网站
四、设置主页
?
三、答辩题目及解析
1. 请简述用浏览器搜索网页的一般步骤。
2. 如何保存保存整个网页?
参考解析
解析：1.
第一步：打开IE浏览器，输入网址，如：http://www.baidu.com，进入网站。
第二步：选定搜索信息的类型，如：新闻、网页、贴吧、知道等。
第三步：在“搜索框”中输入要找的信息。根据信息内容输入你要找的信息的关键词，然后点击搜索按钮。
第四步：在出现的网站列表中选择一个，单击开始访问。
2.
网站上资源丰富，但前提必须是联网才能访问。要想在脱机状态下也能浏览网页信息，就需要把网页保存在电脑中。保存网页的具体步骤为：
第一步：单击【文件】→【另存为】选项，打开“保存网页”对话框;
第二步：选择要保存到计算机中的位置、类型;
第三步：输入文件名，然后单击【保存】按钮。
第一步：打开IE浏览器，输入网址，如：http://www.baidu.com，进入网站。
第二步：选定搜索信息的类型，如：新闻、网页、贴吧、知道等。
第三步：在“搜索框”中输入要找的信息。根据信息内容输入你要找的信息的关键词，然后点击搜索按钮。
第四步：在出现的网站列表中选择一个，单击开始访问。
2.
网站上资源丰富，但前提必须是联网才能访问。要想在脱机状态下也能浏览网页信息，就需要把网页保存在电脑中。保存网页的具体步骤为：
第一步：单击【文件】→【另存为】选项，打开“保存网页”对话框;
第二步：选择要保存到计算机中的位置、类型;
第三步：输入文件名，然后单击【保存】按钮。
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