让客户成为真正的买方或租客，能够缩短进程的工作包括( )。A:对客户进行需求引导B:要尊重和利用卖方置业顾问C:了解受益人D:与律师进行友好沟通E:对客户的购买力进行判断

让客户成为真正的买方或租客，能够缩短进程的工作包括( )。

A:对客户进行需求引导
B:要尊重和利用卖方置业顾问
C:了解受益人
D:与律师进行友好沟通
E:对客户的购买力进行判断

参考解析

解析：

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能够缩短进程，让客户成为真正的买房或租客的手段不包括（）A.判断决策人B.需求引导C.购买力判断D.了解出资人
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下列客源的特征中，能否成为真正的买方或租家，不仅取决于房地产经纪人提供的房源服务，还取决于客户本身，这体现的特征是（　　）。A.指向性B.潜在性C.时效性D.多变性
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采集承租客户信息的要点包括( )。A:客户在哪里上班或上学B:入住时间要求C:物业管理情况D:最高能够承受的价位E:物业需求位置、朝向
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为使客户成为真正的买方或租客，房地产经纪人应（ ）。(2010年真题)A.按照客户思路开展工作B.正确引导客户需求C.判断客户购买力D.了解最终出资人状况E.了解实际受益人状况
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为使客户成为真正的买方或租客，房地产经纪人应（　　）。A、按照客户思路开展工作B、正确引导客户需求C、判断客户购买力D、了解最终出资人状况E、了解实际受益人状况
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房地产经纪人与承租客户签订房屋租赁委托代理合同后，还应开展的工作（　　）。 A:了解承租客户家庭收入B:收集相关房源信息C:陪同承租客户看房D:协助承租客户开展租赁价格谈判E:协助承租客户签订租赁合同
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“客户”概念的正确理解是（）。A、供应链上有业务关系的下游企业B、企业为之提供产品/服务的客户C、任何接受或可能接受商品或服务的对象D、客户是真正能够让企业成功的主要法宝
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怎么让学生真正成为教学主体？
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（）能够真正做到时间进程与工作任务的划分、协调、整合、统一。A、甘特图B、关键路径法C、双坐标推展法D、工作包
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让客户成为真正的买主或租客，下列工作能缩短进程（）。A、需求引导B、能力判断C、了解出资人D、了解受益人E、与律师友好沟通
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对于出租客户和承租客户而言，他们的需求各有不同，下列不属于出租客户关心要点的是（）。A、对承租客户身份和信誉有要求B、房子能被快速出租，以提高收益水平C、对物质品质有特殊要求D、希望服务费用与服务感受相一致，能够得到优质的服务
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让学生真正成为教学的主体包括哪些内容？
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客户办理按揭业务时，若出现厂家贴息金额超额时，我们可能采取的措施不包括以下哪个措施（）A、降低贷款金额B、缩短贷款期数C、让客户全款购车D、让客户承担超出部分
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要想让客户成为真正的买主或租客，能够缩短进程的工作有（）。A、需求引导B、能力判断C、了解出资人D、判断决策人E、与律师友好沟通
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房地产经纪人员在接待出租客户时的重点工作不包括（）。A、了解出租房屋的出租历史B、核实出租客户的身份C、了解出租房屋的现状D、要求出租客户提供有关资料
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让客户成为真正的买主或租客，（）能够缩短进程。A、发现需求内涵B、了解受益人C、与律师友好沟通D、了解出资人E、能力判断
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制作计划书目的不包括（）.A、让客户更直接的感知保险B、让自己的意愿能够更清楚地表达C、让客户感觉业务员很专业
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问答题怎么让学生真正成为教学主体？
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单选题对于出租客户和承租客户而言，他们的需求各有不同，下列不属于出租客户关心要点的是（）。A对承租客户身份和信誉有要求B房子能被快速出租，以提高收益水平C对物质品质有特殊要求D希望服务费用与服务感受相一致，能够得到优质的服务
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单选题房地产经纪人员在接待出租客户时的重点工作不包括（）。A了解出租房屋的出租历史B核实出租客户的身份C了解出租房屋的现状D要求出租客户提供有关资料
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多选题让客户成为真正的买主或租客，下列工作能缩短进程（）。A需求引导B能力判断C了解出资人D了解受益人E与律师友好沟通
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多选题让客户成为真正的买主或租客，（）能够缩短进程。A发现需求内涵B了解受益人C与律师友好沟通D了解出资人E能力判断
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问答题让学生真正成为教学的主体包括哪些内容？
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多选题要想让客户成为真正的买主或租客，能够缩短进程的工作有（）。A需求引导B能力判断C了解出资人D判断决策人E与律师友好沟通
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