问题言语最为丰富的年龄是( )。A.0-2岁B.1-3岁C.3-4岁D.4-5岁

问题言语最为丰富的年龄是( )。

A.0-2岁
B.1-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁

参考解析

解析:问题言语最为丰富的年龄是4—5岁。

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问题言语最为丰富的年龄是( )。A.0~2岁B.1~3岁C.3~4岁D.4~5岁

幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是( )。A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语

患者对任何问题的回答,都和对第一个问题的回答一样A.持续言语B.重复言语C.刻板言语D.模仿言语E.强迫言语

幼儿期是语言发展,特别是词汇发展最为丰富的时期。

随着年龄的增长,幼儿()A、情境言语的比重逐渐下降B、逻辑言语的比重逐渐下降C、对话言语的比重逐渐下降D、连贯言语的比重逐渐下降

患者在回答问题时对前一问题的答案要重复多次才能转入后一个问题,该症状为()A、重复言语B、持续言语C、模仿言语D、刻板言语E、思维散漫

中国法治最为突出、最为集中的问题则是()问题。

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问题言语最为丰富的年龄是()。A、0~2岁B、1~3岁C、3~4岁D、4~5岁

内容最为广泛和丰富的一类公共服务是()。

幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()A、情境言语B、游戏言语C、对话言语D、交际言语

儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()A、游戏言语B、问题言语C、情境性言语D、连贯性言语

幼儿的内部言语包括()A、游戏言语B、问题言语C、对话言语D、独白言语

学前儿童一边做动作一边说话,用言语补充和丰富自己的行动,这是()A、对话言语B、独白言语C、问题言语D、游戏言语

多选题幼儿的内部言语包括()A游戏言语B问题言语C对话言语D独白言语

单选题问题言语最为丰富的年龄是(  )。A0~2岁B1~3岁C3~4岁D4~5岁

填空题灯塔是建立在()上固定的功能最为丰富()。

单选题幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是(  )。A情境言语B游戏言语C对话言语D交际言语

单选题幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()。A情境言语B游戏言语C对话言语D交际言语

单选题学前儿童一边做动作一边说话,用言语补充和丰富自己的行动,这是()A对话言语B独白言语C问题言语D游戏言语

单选题随着年龄的增长,幼儿()A情境言语的比重逐渐下降B逻辑言语的比重逐渐下降C对话言语的比重逐渐下降D连贯言语的比重逐渐下降

单选题儿童在活动中遇到困难而产生的,表示困惑、怀疑、惊奇的言语是()A游戏言语B问题言语C情境性言语D连贯性言语