学前儿童常用的记忆策略有哪些?

学前儿童常用的记忆策略有哪些?


参考解析

解析:记忆策略是儿童采用的接受信息、提取信息的方式,它直接影响着记忆的效果,儿童常见的记忆策略有:(1)反复背诵或自我复述;(2)使记忆材料系统化;(3)间接的意义识记。

相关考题:

学前儿童常用的记忆策略有哪些?

学前儿童记忆的发展表现出哪些特点?

学前儿童体格生长常用评价方法有哪些?

学前儿童记忆发展的趋势有哪些?

在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有哪些?如何对学前儿童进行有效的分类指导?

学前儿童理解句子常用的策略有()A、语义策略B、动作策略C、词序策略D、非语言策略

简述学前儿童的记忆策略。

学前儿童记忆占优势的是()。A、无意记忆B、有意记忆C、语词记忆D、意义记忆

试述学前儿童记忆策略形成的特点。

学前儿童的记忆有何特点?

问答题简述学前儿童的记忆策略。

问答题学前儿童记忆发展的趋势有哪些?

问答题学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面?

问答题在学前儿童科学教育中,常用的分类类型有哪些?如何对学前儿童进行有效的分类指导?

问答题学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面?

问答题简述学前儿童记忆发展的趋势。

问答题学前儿童常用的记忆策略有哪些?

单选题学前儿童记忆占优势的是()。A无意记忆B有意记忆C语词记忆D意义记忆

多选题学前儿童理解句子常用的策略有()A语义策略B动作策略C词序策略D非语言策略