幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A.美化环境B.便于幼儿看图说话C.便于幼儿认识各种符号D.便于幼儿习得生活技能和行为准则

幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )

A.美化环境
B.便于幼儿看图说话
C.便于幼儿认识各种符号
D.便于幼儿习得生活技能和行为准则

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解析：抓题干中的关键词“规则”即可得到答案。

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班级环境是幼儿园课程的一部分，在创设班级环境时，要考虑它的____，应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。
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幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和( )各环节。 A.一日生活B.学习生活
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创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。 A、家庭环境B、幼儿园环境C、社区环境D、公园环境
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试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
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幼儿园的环境创设的任务:创设良好环境,改善不利环境,利用现有环境和优化幼儿园环境。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园环境是指教师根据预定的教育日标,有目的、有计划地利用坏境中的各种要素创设出来的具有教育功能的环境。
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什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。
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关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（　　）。A.是对环境质量的评价B.包括对幼儿适应环境的评价C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况。
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阅读下面材料，回答问题。幼儿园作为专业的教育机构，在创设室内环境时应体现儿童的主体地位，让师生共同创设环境，把环境创设变成环境教育，进而融入幼儿园日常教育活动中，以充分实现幼儿园环境的教育价值。问题：试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
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幼儿园环境创设
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以下不属于幼儿园精神环境创设条件的是（）。A、良好的幼儿园风气B、幼儿园的日常规则C、幼儿园一般行为标准D、幼儿的聪明才智
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简述幼儿园一日生活环境创设的要求有哪些。
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幼儿园的环境创设包含哪几个方面的创设？
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在幼儿园教育环境创设中，存在关重物质环境轻心理环境的现象。
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幼儿园是幼儿生活和活动的场所，要投入很少的资金为幼儿创设良好的室内外环境。
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幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。A、教学活动B、环境创设和利用C、日常生活中的常规活动D、家、园、社区合作
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幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）
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多选题幼儿园课程中，常见的课程实施途径有（）。A教学活动B环境创设和利用C日常生活中的常规活动D家、园、社区合作
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问答题幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
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问答题什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。
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单选题关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。A幼儿园环境创设是美化的需要B环境创设是教育者实现教育意图的重要中介C幼儿园园外环境比园内环境更具可控性D心理环境具有隐蔽性特点
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问答题试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
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填空题幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）
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单选题在幼儿园环境创设中，怎样利用环境有效促进幼儿的发展？
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单选题幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是（ ）A美化环境B便于幼儿看图说话C便于幼儿认识各种符号D便于幼儿习得生活技能和行为准则
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单选题以下不属于幼儿园精神环境创设条件的是（）。A良好的幼儿园风气B幼儿园的日常规则C幼儿园一般行为标准D幼儿的聪明才智
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问答题简述幼儿园一日生活环境创设的要求有哪些。
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