有关教学质量保证的描述正确的是( )A.质量是一种价值判断而非客观真理B.质量这一概念在不同的环境、不同的时代也不相同C.质量保证是为了保持和提高质量而进行的一个评估过程D.质量保证是针对一个机构或系统的组织、执行、结果、反馈四方面的内容E.一套完整的质量保证过程一般由6个步骤组成

有关教学质量保证的描述正确的是( )

A.质量是一种价值判断而非客观真理
B.质量这一概念在不同的环境、不同的时代也不相同
C.质量保证是为了保持和提高质量而进行的一个评估过程
D.质量保证是针对一个机构或系统的组织、执行、结果、反馈四方面的内容
E.一套完整的质量保证过程一般由6个步骤组成

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以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。A．两者没有关系B．两者既有关系又有区别C．两者完全等同D．教学评价以测量、测验的客观描述为基础E．测量和测验的结果通过教学评价来判断
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正确描述教学与智育之间关系的命题是【 】A.教学等同于智育B．教学是智育的主要途径C．教学是智育的唯一途径D．智育是教学的唯一任务
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有关泛爱学校描述正确的是() A、创始人是夸美纽斯B、注重知识结构的系统性C、寓教育、教学于游戏之中等极富新意的办学设想D、采用分析教学
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以下有关训练过程中客观教学单元的描述,哪一项是正确的()。 A、它们通常是总体目标的必要组成部分B、它们通常会妨碍最终目标的圆满完成C、它们有利于达到教学目的
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以下有关课程与教学的关系，不正确的是（　　）A.课程包含教学B.课程与教学并列C.教学包含课程D.以上三项都不正确
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有关公学的描述不正确的是（　　）A.由公众团体集资兴办B.收费高C.教学质量高D.不如一些文法学校
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有关耶稣会的描述不正确的是（　　）A.具有完备的组织管理B.高水平的师资C.切实可行的教学方法D.顺应宗教改革潮流
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关于教学设计描述正确的是（　　）A.教学设计是提高教师知识、技能的过程B.教学设计以教师自身特点为指导C.教学设计是实现教师的计划性和决策性的活动D.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
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下述有关项目质量保证和项目质量控制的描述不正确的是 （ ） 。A. 项目管理班子和组织的管理层应关注项目质量保证的结果B. 测试是项目质量控制的方法之一C. 帕累托图通常被作为质量保证的工具或方法，而一般不应用于质量控制方面D. 项目质量审计是项目质量保证的技术和方法之一
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关于Webservice的有关描述正确的是
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下列有关教学方法中的描述哪项正确：（）A、演示法是护理教学中最常用的一种教学方法B、讲述法主要解决“为什么”的问题C、讲解法主要解决“是什么”的问题D、讲演法兼有“述”和“解”的作用E、实验法是由教师进行示范操作的一种教学方法
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下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。A、体现正确的地理教学思想B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用C、具有以教师教学为中心的合理结构D、高效率的学习方法
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关于软件质量保证和软件测试的描述，不正确的是（）A、软件质量保证和软件测试是软件质量工程的两个不同层面的工作B、在软件质量保证的活动中也有一些测试活动C、软件测试是保证软件质量的一个重要环节D、软件测试人员就是软件质量保证人员
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下列有关项目质量保证和项目质量控制的描述不正确的是（）。A、项目管理班子和组织的管理层应关注项目质量保证的结果B、测试是项目质量控制的方法之一C、帕累托图通常被作为质量保证的工具或方法，而一般不应于质量控制方面D、项目质量审计是项目质量保证的技术和方法之一
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以下对软件质量保证描述不正确的是（）A、通过预防、检查与改进来保证软件质量，是软件生命周期的管理B、向管理者提供正确的信息，以使软件开发正确的执行C、软件质量保证就是软件测试D、软件质量保证可以指导项目实施
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关于质量保证的描述，正确的是（）A、质量保证就是针对已发生的质量问题采取预防措施，防止复发的工作B、质量保证工作仅是各核电企业质量保证部门的工作C、质量保证工作就是对产品及服务的检验、试验、监督工作D、质量保证强调对质量活动的策划，充分体现事前控制
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对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）A、教学评价是对教学对象进行评价B、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断C、教学评价为教学对象提供学习依据D、教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
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对于网络教学的描述，不正确的是（）。A、网络教学通过网络进行的教学B、网络教学是开发利用网络知识和信息资源的过程C、网络教学是对学习资源的开发、利用与再生D、网络教学可以完全替代传统教学
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以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
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多选题以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。A两者没有关系B两者既有关系又有区别C两者完全等同D教学评价以测量、测验的客观描述为基础E测量和测验的结果通过教学评价来判断
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单选题医疗活动从"描述性医学"转变为"解释性医学"的过程中，收集临床的检验证据并加以正确解读的保障是（）A医疗质量保证计划B标准操作流程（SOP）C高效的医疗质量保证D检验质量保证流程E护理质量保证流程
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单选题对于网络教学的描述，不正确的是（）。A网络教学通过网络进行的教学B网络教学是开发利用网络知识和信息资源的过程C网络教学是对学习资源的开发、利用与再生D网络教学可以完全替代传统教学
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