在教育活动中随时进行的评估属于（ ）A.总结性评估B.间断评估C.过程性评估D.定性评估
在教育活动中随时进行的评估属于（ ）
A.总结性评估
B.间断评估
C.过程性评估
D.定性评估
B.间断评估
C.过程性评估
D.定性评估
参考解析
解析：
相关考题：
某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是()。A:艾滋病基本知识的知晓率B:相关人群对该活动的满意度C:该活动对其他社区产生的影响D:健康教育的适当性
下列哪几项不属于法国国家教育总督学的职责范围（）。A、负责对国家的教育制度进行研究和评估B、从宏观上监督和评估国家教育制度，其评估的任务包括教育类型、教育大纲、教学方法、程序和实施方式C、负责由教育部长委托的培训活动D、对中央及学区的服务，公立学校以及隶属于国民教育部或得到该部帮助的任何机构
属于形成评价的需求评估内容是（）A、对所需的活动场所、基本设备、健康教育资料进行系统评估B、对改善问题所需要的资金、人员、机构进行系统评估C、对项目活动执行和资源使用情况进行评估D、对卫生技术人员、教师、干部进行系统评估E、对问题的类型、范围和程度进行系统评估
下列关于行动研究法叙述正确的是（）。A、是在真实活动中进行的研究B、是教育工作者在真实的教育情境下，为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程C、适应小范围内教育改革的探索性的研究方法D、针对教育理论中的问题
单选题与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（）A教育和辅导活动在孩子生活的各个领域中进行B教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性C教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行D教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的
单选题某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是（）。A艾滋病基本知识的知晓率B相关人群对该活动的满意度C该活动对其他社区产生的影响D健康教育培训内容和培训方式的适当性
单选题属于形成评价的需求评估内容是（）A对所需的活动场所、基本设备、健康教育资料进行系统评估B对改善问题所需要的资金、人员、机构进行系统评估C对项目活动执行和资源使用情况进行评估D对卫生技术人员、教师、干部进行系统评估E对问题的类型、范围和程度进行系统评估
单选题下列关于行动研究法叙述正确的是（）。A是在真实活动中进行的研究B是教育工作者在真实的教育情境下，为改进和提高工作质量而对教育中的行动进行分析、评估和纠正的过程C适应小范围内教育改革的探索性的研究方法D针对教育理论中的问题
单选题远期效应评价主要是在什么时间进行？（ ）A健康教育活动全部结束后B健康教育活动进行的初期C健康教育活动的中期D健康教育活动开始前E健康教育活动中的任何时间