简述操作技能形成的三个阶段。

简述操作技能形成的三个阶段。


参考解析

解析:(1)认知阶段:是学习和掌握操作程序的过程,包括动作执行的顺序和要求(1分)(2)强化阶段:是学生将认知阶段学到的操作方式形成一个连贯的操作并付诸实施的过程(2分);(3)自如阶段:是学生对智力技能和动作技能稳固掌握的过程(2分)

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简述操作技能形成经历的四个阶段。

操作技能形成的阶段一共可以分成( )A.三个B.四个C.五个D.六个

操作技能的形成阶段有哪些?各阶段的动作特点是怎样的?

根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。( )

在操作技能形成的___________阶段,动觉控制起主导作用。

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简述操作技能形成的阶段。

教师资格考试:操作技能形成的阶段一共可以分成( ) : 操作技能形成的阶段一共可以分成():A.三个B.四个C.五个D.六个

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论述操作技能形成的阶段以及各阶段的动作特点。

简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

操作技能的形成包含的阶段。

操作技能的形成阶段中,最初的阶段是A.认知阶段B.强化阶段C.自如阶段D.维持阶段

实验操作技能形成包括哪几个阶段()。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、反馈阶段

数学操作技能形成的最后阶段是()。A、定向阶段B、自动化阶段C、单个动作阶段D、连续动作阶段

操作技能形成的阶段。

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操作技能形成的阶段一共可以分成()A、三个B、四个C、五个D、六个

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单选题操作技能形成的阶段一共可以分成()A三个B四个C五个D六个

问答题操作技能形成的阶段。

问答题简述操作技能有哪几个阶段。

问答题简述操作技能形成的阶段。

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