某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如图2所示实验，根据实验结果能得到的正确结论是（ ）。 A．单侧光能促进生长素的分布B．生长素能促进胚轴的生长C．生长素的作用具有两重性D．生长素在上胚轴中是极性运输的
某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如图2所示实验，根据实验结果能得到的正确结论是（ ）。
A．单侧光能促进生长素的分布
B．生长素能促进胚轴的生长
C．生长素的作用具有两重性
D．生长素在上胚轴中是极性运输的
B．生长素能促进胚轴的生长
C．生长素的作用具有两重性
D．生长素在上胚轴中是极性运输的
参考解析
解析：该实验中首先获取黄豆幼苗的上胚轴切段，进行对照实验，一组在上胚轴的上端放不含生长素的琼脂块．另一组在上胚轴的上端放含有生长素的琼脂块，结果在上胚轴的上端放不含生长素的琼脂快的一组不生长。在上胚轴的上端放含有生长素的琼脂块的一组生长了，说明生长素能促进上胚轴的生长，故B病毒实验，故A错误。噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、ATP、氨基酸原料和酶，由细菌提供，B正确。由于P是DNA的特征元素、S是蛋白质的特征元素，所以可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，以确认噬菌体的何种成分注入了细菌体内，C正确。连续培养噬菌
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韦聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验．（1）从图①②③可以得出：浮力的大小与______有关．（2）图⑤中物体受到的浮力大小为______N．（3）浮力的大小是否与液体密度有关呢？请你在韦聪同学实验的基础上补充实验，叙述你的做法和得到的结论．做法：______；结论：______．
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题．并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】利用图6所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是( )。试根据上述信息，回答下列问题：(1)本题正确的选项是什么(2)请分析和诊断各个选项解答的错误原因。(3)如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么
某研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如右图所示装置。请你根据图示实验分析回答下列问题：（1）闭合电源开关，可观察到白磷( )，白磷所发生反应的化学方程式为( );（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面( );（3）通过这个实验得出的结论是( )。
阅读材料．根据要求完成教学设计任务。某物理单教科书关于“电与磁”一章某节的一个演示实验如图10所示。任务：(1)这个演示实验用了什么物理知识的教学(2)．用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。某高中物理教科书关于“动量守恒定律”一章某节的一个演示实验如图14所示：任务：(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学(2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。高中物理某教科书关于“分子动理论”一章某节的一个演示实验如图10所示。任务：(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学(2)用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。
在一项眼动研究中，呈现不同特征的人脸图片（正面、侧面；斜视、直视）来考察被试对这些图片的注视特点。每种实验条件单独为一个实验单元，每一实验单元包含64个试次，每个被试共完成256个试次。实验结果如下图所示。方差分析表明，各因素的主效应显著，其中一个因素的方差分析结果为F（1.15），=20.598，p小于0.001;因素之间的交互作用显著。请回答下列问题：(1)该研究为何种实验设计？说明这种设计的特点。(2)指出该研究中的因素和水平，以及使用的被试数量。(3)根据方差分析结果和下图，说明所能得到的实验结论。
表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题：(1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型？每种设计各自使用了多少被试？ (2)针对研究问题，根据实验设计一的统计分析结果，能得出什么结论？实验设计二与实验设计一的结论是否相同？如果不同，能得出什么结论？ (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题？请具体说明理由。
某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后．将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度(仅)，如图3。左图为实验示意图，右图曲线中能正确表示实验结果的是（ ）。A．aB．bC．c D．d
某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题，设计了如下图所示实验，根据实验结果能得到的正确结论是（ ）。A.单侧光能促进生长素的分布B.生长素能促进胚轴的生长C.生长素的作用具有两重性D.生长素在上胚轴中是极性运输的
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)是否与植物开花有关，进行了如下实验：方法：取大小不等的水仙球茎24个，按球茎大小不同分成两组，再按下表进行操作(其它条件和操作相同)：实验现象：实验组除个别瓶因污染而失败外，其余均在一周后破苞开花；而对照组则比实验组晚开花一个半月。实验结论是：NAA可促进水仙开花。分析上述实验并回答：(1)请你针对上述实验中的不妥操作，分析导致实验结论不可靠的原因。(6分)(2)请你设计出完整的实验方案。(5分)
根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题：实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多，需先设计一组溶液浓度梯度（）的预实验进行摸索，以确定最适浓度大致范围。
有人做如下实验：将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是（）A、此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中B、本实验的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯含量和根尖的生长情况C、乙烯和IAA都属于植物激素，对植物生长的作用都具有两重性D、据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。（3）方法步骤的第三步中“盖上培养皿盖”的目的是（）
已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是（）A、本实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等B、本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果C、胚芽鞘的尖端首先要去掉，排除自身产生的生长素对实验结果的影响D、因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案： （一）方法步骤 取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。三）部分实验结果的分析与推论（1）根据（）两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。（2）根据（）两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。（3）根据（）两装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。（二）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是（）
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是其中一员，请你根据下面提供的实验材料和用具完成实验方案的设计，并预测可能的实验结果。材料用具：干燥的萝卜种子若干，小烧杯2个，垫有滤纸的培养皿2个，0.1mg/L的萘乙酸溶液，蒸馏水，量筒。（1）实验假设：（）。
实验数据与观测数据有那些区别：（）A、观测数据是观测现实世界时收集得到的数据B、观测数据是为了从收集得到的样本中得出有关总体的一些结论C、观察数据用来对提出的问题研究各种导致它的可能性D、实验数据是在实验中通过控制一个或多个变量而得到的测量结果E、实验数据用来发现造成结果的原因，即鉴别因果关系
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）A、斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量B、斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C、通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律D、根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律
多选题伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）A斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量B斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程C通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律D根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律
填空题为了研究汽车超速问题，实验中应选择____两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大；