已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是()A、本实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等B、本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果C、胚芽鞘的尖端首先要去掉,排除自身产生的生长素对实验结果的影响D、因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度

已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(IAA)。为了验证NAA和IAA的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是()

  • A、本实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等
  • B、本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果
  • C、胚芽鞘的尖端首先要去掉,排除自身产生的生长素对实验结果的影响
  • D、因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度

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生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。() 此题为判断题(对,错)。

生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。

下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是()。A、根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节B、花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂在雌蕊的柱头上可以得到无籽果实C、用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果D、已知10-8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度,则超过这个浓度就会抑制芽的生长

生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。用人工合成的生长素类似物作为除草剂()

通过人工方法获得无籽番茄的措施是() A、利用多倍体育种的方法得到三倍体无籽番茄B、在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液C、在受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液D、在未受粉的雌蕊柱头上涂上适宜浓度的生长素类似物溶液

根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,回答下列问题:实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果,可根据处理后插条的()情况来反应

下列关于植物激素的叙述正确的是()A、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进作用不相同B、根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果D、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

2,4—D是一种植物生长素类似物,在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂,下列符合其除草原理的是()A、低浓度时,抑制植物生长B、低浓度时,促进植物生长C、高浓度时,抑制植物生长D、高浓度时,促进植物生长

某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是()A、研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响B、配制浓度分别为……的萘乙酸溶液C、实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度D、本实验为相互对照实验

通过人工方法获得无籽果实的措施是()A、在授粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液B、在未授粉的雌蕊柱头上涂上生长素类似物溶液C、在未授粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素类似物溶液D、在未授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液

关于生长素剂量效应的解释,正确的是:()A、茎比根对生长素更敏感B、生长素浓度越高,促进作⽤用越显著C、生长素在一定浓度范围内有促进作用D、生长素在根的下侧细胞积累,促进下侧细胞的生长

萘乙酸在浓度为25-100ppm范围内可以促进植物枝条生根。

生长素对植物生长的作用,一般地说()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是()A、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B、同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C、单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D、用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A、用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同B、实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C、在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组D、在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照

下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A、生长素类似物浓度是实验自变量B、每根枝条上应保留有相同数量的芽C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同

农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草,其依据的生物学原理是()A、较低浓度的生长素能够促进植物生长B、较高浓度的生长素能够促进植物生长C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长

顶端优势现象说明了()①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长A、①②B、②④C、①③D、②③

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是()A、在太空中植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性B、某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关C、在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物溶液D、促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽,不一定表现为促进生长

下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是()。A、探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B、实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件D、实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是()A、高浓度时抑制小麦生长B、高浓度时抑制杂草生长C、高浓度时促进杂草生长D、低浓度时促进杂草衰老

果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是() A、生长素类似物可抑制传粉受精B、生长素类似物可抑制果实发育C、低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育D、高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

下列关于生长素作用的叙述,正确的是()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有(),即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

在大多数组培试验中,()促进根的分化;()促进芽的分化。A、高浓度细胞分裂素;高浓度生长素类B、高浓度生长素类;高浓度细胞分裂素C、适量的生长素类;适量的细胞分裂素D、适量的细胞分裂素;适量的生长素类

单选题关于生长素剂量效应的解释,正确的是:()A茎比根对生长素更敏感B生长素浓度越高,促进作⽤用越显著C生长素在一定浓度范围内有促进作用D生长素在根的下侧细胞积累,促进下侧细胞的生长

判断题生长素可促进植物的生长,因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。A对B错