(2016年)社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。 上述内容反映出社会工作者采用的是( )。A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.社会中心治疗模式D.行为治疗模式
(2016年)社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。
上述内容反映出社会工作者采用的是( )。
上述内容反映出社会工作者采用的是( )。
A.理性情绪治疗模式
B.人本治疗模式
C.社会中心治疗模式
D.行为治疗模式
B.人本治疗模式
C.社会中心治疗模式
D.行为治疗模式
参考解析
解析:本题考查人本治疗模式的治疗策略。人本治疗模式认为,如果注重分析和治疗服务对象的问题,就会把社会工作者自己的价值标准强加给服务对象,反而妨碍服务对象的自我成长。因此,有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人。
相关考题:
人本治疗模式认为,社会工作者最主要的任务是( )。A.运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰B.创造一种有利的辅导环境C.帮助服务对象解决具体问题D.帮助服务对象疏导情绪E.为服务对象做出最有利的选择
关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实经验之问的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
美国心理学家罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的人本治疗模式具有以下 ( )一些显著特点。A.认同并遵循社会工作的价值准则B.注重社会工作者自身的品格和态度C.注重服务对象所处的社会环境D.强调个案辅导关系E.关注个案辅导过程
个案工作方法有四大主要模式,人本治疗模式是由罗杰斯提出的,该模式的工作重点是( )。A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作B.对服务对象的心理困扰和人际关系失调的各方面因素进行调整和修补C.注重以服务对象为中心,创造有利于服务对象自我发展的辅导环境D.以服务对象的行为学习为中心,具有注重行为评估、关注行为修正等特点
人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是( )。A.注重社会工作者本身的品格和态度B.积极协助服务对象解决当前问题C.强调个案辅导关系D.关注个案辅导过程E.采取多层面的服务介入方式帮助服务对象
社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是( )。?A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.任务中心模式D.行为治疗模式
关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。A.自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B.把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上C.有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安
关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是()。A、自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分B、把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C、有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D、服务对象的自我概念与真实经验之问的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
下列关于人本治疗模式的表述中,错误的是()。A、以人本主义心理学为理论基础B、注重社会工作者自身的品格和态度C、强调个案辅导关系D、认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧E、认为个案工作的中心是创造有利于服务对象自我发展的良好环境
单选题下列关于人本治疗模式的表述中,错误的是()。A以人本主义心理学为理论基础B注重社会工作者自身的品格和态度C强调个案辅导关系D认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧E认为个案工作的中心是创造有利于服务对象自我发展的良好环境
单选题社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是( )。[2016年真题]A理性情绪治疗模式B人本治疗模式C任务中心模式D行为治疗模式
多选题人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,此模式的主要特点是()。A积极协助服务对象解决当前问题B注重社会工作者本身的品格和态度C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D强调个案辅导关系E关注个案辅导过程