研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（ ）。A.习俗水平B.后习俗水平C.前习俗水平D.普通伦理水平
研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（ ）。
A.习俗水平
B.后习俗水平
C.前习俗水平
D.普通伦理水平
B.后习俗水平
C.前习俗水平
D.普通伦理水平
参考解析
解析：
相关考题：
柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于【 】A.前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．公正水平
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。(A)尚不能进行道德判断(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。单选A. 尚不能进行道德判断B. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D. 道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B、他律道德判断阶段又称为道德相对论C、自律道德判断阶段又称为道德实在论D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
按比奈一西蒙智力量表的智商概念，如果某儿童的智力年龄是8岁，而实际年龄是10岁，表明他的智力水平处在（）A、低于同龄儿童的一般水平B、处于同龄儿童的平均水平C、高于同龄儿童的一般水平D、超常儿童的智力水平
多选题以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。A处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B他律道德判断阶段又称为道德相对论C自律道德判断阶段又称为道德实在论D处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
多选题皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A道德情感B道德认识C道德判断D道德水平E道德评价