时钟系统检测应以（ ）功能为主，其他功能为辅。A.接收B.同步C.校时D.授时E.准时
时钟系统检测应以（ ）功能为主，其他功能为辅。
A.接收
B.同步
C.校时
D.授时
E.准时
B.同步
C.校时
D.授时
E.准时
参考解析
解析：
相关考题：
在进行组织变革时，遵循的基本原则包括()A:以系统为主，以功能为辅的原则B:以系统为主，以结构为辅的原则C:以效果为主，以功能为辅的原则D:以工作为主，以结构为辅的原则E:以工作为主，以层次为辅的原则
动车组轴温监测以（）。A、车载检测系统和地面红外线系统探测共同为主，人工检测为辅B、车载检测系统为主，地面红外线系统探测为辅C、车载检测系统为辅，地面红外线系统探测为主D、车载检测系统和地面红外线系统探测共同为辅，人工检测为主
2014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“（）”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。A、实践功能为主、其他功能为辅B、培养功能为主、教育功能为辅C、培养功能为主、其他功能为辅D、实践功能为主、教育功能为辅
在进行组织变革时，遵循的基本原则包括（）。A、以系统为主，以功能为辅的原则B、以系统为主，以结构为辅的原则C、以效率为主，以结构为辅的原则D、以工作为主，以结构为辅的原则E、以工作为主，以层次为辅的原则
单选题2014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“（）”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。A实践功能为主、其他功能为辅B培养功能为主、教育功能为辅C培养功能为主、其他功能为辅D实践功能为主、教育功能为辅
单选题动车组轴温监测以（）。A车载检测系统和地面红外线系统探测共同为主，人工检测为辅B车载检测系统为主，地面红外线系统探测为辅C车载检测系统为辅，地面红外线系统探测为主D车载检测系统和地面红外线系统探测共同为辅，人工检测为主
多选题移动交换子系统的同步检验包括（）。A工作状态检测及显示B控制功能C告警功能D同步设备倒换功能E时钟频率偏移