()事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。A:直接性访问B:引导式访问C:标准化开放式访问D:非正式会话式访问

()事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。

A:直接性访问
B:引导式访问
C:标准化开放式访问
D:非正式会话式访问

参考解析

解析：非正式会话式访问、引导式访问和标准化开放式访问是定性研究的三种访问形式。其中，引导式访问事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。

相关考题：

具有把问题标准化,即事先拟好题目、问题次序和谈话用语,按一定的方式询问特点的是()。 A、结构型访问法B、实践访问法C、半标准型访问法D、无结构型访问法
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（ ）事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。A．直接性访问B．引导式访问C．标准化开放式访问D．非正式会话式访问
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进行电话调查时，其成功的关键在于注意()问题。A.依产品性质的不同决定访问时机B.只访问符合调查对象条件的受访者C.进行需实体展示的市场调查采用电话调查方式D.训练访问员的访问技巧
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半结构型访问法分为两种形式,一种是访问者按事先拟好的访问大纲,另一种是将问题与可能的答案印在问卷上。() 此题为判断题(对，错)。
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结构型访问法又称非标准型访问法。指事先不预定表格,也不按固定的问题顺序去问,访问者与被访问者自由交谈,了解问题。() 此题为判断题(对，错)。
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结构型访问法又称标准型,即事先拟好题目,问题次序和谈话用语,按一定的方式询问。() 此题为判断题(对，错)。
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阅读下列说明和图，回答问题1至问题2，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】访问控制是对信息系统资源进行保护的重要措施，适当的访问控制能够阻止未经授权的用户有意或者无意地获取资源。访问控制一般是在操作系统的控制下，按照事先确定的规则决定是否允许用户对资源的访问。图2-1给出了某系统对客体traceroute.mpg实施的访问控制规则。【问题1】针对信息系统的访问控制包含哪些基本要素？【问题2】分别写出图2-1中用户Administrator对应三种访问控制实现方法，即能力表、访问控制表、访问控制矩阵下的访问控制规则。
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只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于（ ）。A．无结构式访问B．直接访问C．集体访问D．个别访问
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社会工作者小周在开展一项关于“拆二代”生存现状的研究时采用了访谈法，他事先准备好了访谈提纲，在访谈中根据被访者的实际情况来确定问题的次序，这一访谈形式是()。A:结构式访问B:引导式访问C:非正式会话式访问D:标准化开放式访问
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阅读下列说明和图，答问题1至问题2，将解答填入答题纸的对应栏内。 ?【说明】?访问控制是对信息系统资源进行保护的重要措施，适当的访问控制能够阻止未经授权的用户有意或者无意地获取资源。访问控制一般是在操作系统的控制下，按照事先确定的规则决定是否允许用户对资源的访问。??图2-1给出了某系统对客体traceroute.mpg实施的访问控制规则【问题1】（3分） 针对信息系统的访问控制包含哪些基本要素？ 【问题2】（7分） 分别写出图2-1中用户Administrator对应三种访问控制实现方法，即能力表、访问控制表和访问控制矩阵下的访问控制规则。 【问题1】（3分） 针对信息系统的访问控制包含哪些基本要素？ 【问题2】（7分） 分别写出图2-1中用户Administrator对应三种访问控制实现方法，即能力表、访问控制表和访问控制矩阵下的访问控制规则。
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在定性研究方法中，()事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答。A:非正式会话式访问B:非标准化开放式访问C:正式会话式访问D:标准化开放式访问
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只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于()。A:无结构式访问B:个别访问C:集体访问D:结构式访问
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某社会工作者小黄想要针对 “拆二代”的生存状况开展社会工作研究，他在研究时选择访问法。在访问前他事先准备了访谈的提纲，在访谈时他依据被访者的实际情况来确定问题的次序。通过这样的方式他收集到了相关资料，但在整理资料的过程中，小黄的同事老张建议小黄可以采用其他的方式来进行访谈。小黄采纳了老张的建议，并预备在下一次的访谈过程中与被访者进行面对面交往，让其用自己的语言表达目前的生活、经历和状况。?问题：?请根据以上材料分析小黄为什么采用访问法来进行社会工作研究?并说明其访谈形式。
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在进行访问列表配置时应注意访问列表中语句的次序，尽量把作用范围（）的语句放在前面。
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研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是（）的基本特性。A、控制式访问B、非正式会话式访问C、引导式访问D、标准化开放式访问
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什么是信访信息公文？（）A、以报告重要信访问题及信访举报工作情况，传达信访信息为主要内容的公文。B、以报告重要信访问题及信访举报工作情况，传达调查信息为主要内容的公文。C、以报告重要信访问题及问题核实工作情况，传达信访信息为主要内容的公文。
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在（）时，对一些敏感性问题，被访问者难以回答。A、个别访问B、集体座谈C、一般性访问D、特殊性访问
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在个别访谈时，对一些敏感性问题，被访问者难以回答。
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在直接访问中，“走出去”的好处是有利于访问者在了解，加深感官的印象，用情境帮助对问题的理解。
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（）是事先不制定统一的访问问卷，只根据访问目的列出粗线条的访问提纲，由访问者和被访问者根据提纲自由交谈。A、问卷访问B、无结构访问C、非标准化访问
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在开场白时需要注意几个方面，下面表述中哪项是错误的？（）A、如果访问备有礼品，应首先表明，并说明礼品的价值，以激起被访问者的兴趣。B、在表达目的与意义时，应站在被访者角度，说明调查访问的社会价值和对被访问者的利益。C、不要问一些容易让被访者拒绝的问题，比如，“您现在忙吗？”D、话语简单明了、态度友善、有礼貌。
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单选题焦点小组是将许多对象放在一起，同时进行集体访问，它可以发挥团体动力，通过多层次互动获得与主题相关的材料。当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。A请被访问者自由发言B请被访问者轮流回答问题C鼓励被访问者之间充分互动D利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
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单选题当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（　　）。[2016年真题]A不限制主题，请被访问者自由发言B请被访问者轮流回答问题，无需交流C运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动D利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
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单选题当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（ ）。A不限制主题，请被访问者自由发言B请被访问者轮流回答问题，无需交流C运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动D利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
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单选题研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是（ ）的基本特性。A控制式访问B非正式会话式访问C引导式访问D标准化开放式访问
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单选题研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息，这是（　　）的基本特征。[2013年真题]A控制式访问B非正式会话式访问C引导式访问D标准化开放式访问
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单选题社会工作者小周在开展一项关于“拆二代”生存现状的研究时采用了访谈法，他事先准备好了访谈提纲，在访谈中根据被访者的实际情况来确定问题的次序，这一访谈形式是（）。A结构式访问B引导式访问C非正式会话式访问D标准化开放式访问
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