在定性研究方法中，()事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答。A:非正式会话式访问B:非标准化开放式访问C:正式会话式访问D:标准化开放式访问

在定性研究方法中，()事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答。

A:非正式会话式访问
B:非标准化开放式访问
C:正式会话式访问
D:标准化开放式访问

参考解析

解析：标准化开放式访问事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答，资料易比较但弹性极小。

相关考题：

在ICD-10第一卷中，内容类目表和四位数亚目、肿瘤形态学这两部分的编码的排列方法是A、按汉语拼音字母的顺序→按数字的大小顺序B、按英文字母的顺序→按数字的大小顺序C、按汉语拼音-英文字母的顺序→按笔画多少顺序D、按数字的大小顺序→按英文字母的顺序E、按笔画多少顺序→按汉语拼音字母的顺序
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问题的答案有多个，要求被调查者在回答时，对所选的答案按要求的顺序或重要程度加以排列，这种回答方法称为()A.评定尺度法B.顺序选择法C.双向列联法D.语义差别法
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下列问卷设计流程中,正确的是( )。 A.确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定各个问题的形式→决定每个问题的措辞→安排问题的顺序B. 确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→安排问题的顺序→决定每个问题的措辞→决定各个问题的形式C. 确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定每个问题的措辞→决定各个问题的形式→安排问题的顺序D. 确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定各个问题的形式→安排问题的顺序→决定每个问题的措辞
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问卷中安排问题的顺序,下列中哪一项是错误的表述()。 A、按问题所能提供的信息及受访者能够感觉到的逻辑性对问题分组B、先特殊后一般，避免诱导C、问题或选项排列顺序不同,可能会影响受访者的回答D、问卷应该结构清晰
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根据沙赫特的研究，在同一家庭中，合群倾向（）。(A) 按出生顺序递增 (B) 按出生顺序递减(C) 与出生顺序无关 (D) 与出生顺序关系不能确定
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根据沙赫特的研究，在同一家庭中，合群倾向( )单选A. 按出生顺序递增B. 按出生顺序递减C. 与出生顺序无关D. 与出生顺序关系不能确定
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问题的答案有多个，要求被调查者在回答时，对所选的答案按要求的顺序或重要程度加以排列，这种回答方法称为（）。A、多项选择法B、顺序选择法C、双向列联法D、评定尺度法
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调查者在提问过程中，使用“追问”技巧的场合是（）。A、受访者不能回答问题时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、受访者的回答错误时
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调查者在提问过程中，需要使用“澄清”技巧的场所是（）。A、受访者不能回答问题时B、受访者的回答不能满足需要时C、受访者的回答不够清楚时D、受访者的回答错误时
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在问卷中，问题的答案选项有多个，要求受访者在回答时，对所选的答案选项按要求的顺序或重要程度加以排列，这种问题答案的设计方法称为（）A、评定尺度法B、顺序选择法C、双向列联法D、语义差别法
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问题的答案有多个，要求被调查者在回答时，对所选的答案按要求的顺序或重要程度加以排列，这种回答方法称为（）。A、评定尺度法B、顺序选择法C、双向列联法D、语义差别法
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问卷设计中事前准备阶段需要确定的内容有（）。A、所需的资料B、调查的方式C、问题的顺序D、问卷的版面格式E、资料的分析方法
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在撰写总结报告正文的主体部分时通常采用何种方法（）A、划分工作情况与经验体会两大部分B、按时间的顺序安排层次C、按总结内容的逻辑关系，分设若干问题，接问题介绍工作情况，写明经验（教训）D、按工作发展阶段的先后顺序安排层次
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多边活动的各方或参加者不便按身份与职务的高低排列时，可采用（）排列的方法，这是在公关活动的排次中被广泛运用的方法。A、字母顺序B、笔画顺序C、到来的先后顺序D、与本国建交的顺序
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工作日志法又称工作写实法，指任职者按（）详细记录自己的工作内容与工作过程，然后经过归纳、分析，达到工作分析的目的的一种方法。A、大小顺序B、难易顺序C、工作顺序D、时间顺序
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问卷设计中事前准备阶段的内容主要有（）。A、确定所需资料B、确定调查方式C、确定问题顺序D、确定版面格式E、确定分析方法
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下列问卷设计流程中，正确的是（）。A、确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定各个问题的形式→决定每个问题的措辞→安排问题的顺序B、确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→安排问题的顺序→决定每个问题的措辞→决定各个问题的形式C、确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定每个问题的措辞→决定各个问题的形式→安排问题的顺序D、确定问卷类型与调查方式→确定问卷中各问题的内容→决定各个问题的形式→安排问题的顺序→决定每个问题的措辞
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对定性资料的分析方法正确的是（）。A、按变量分组，计算标准化率B、按内容分组，计算问题的频率，判断问题的严重程度C、按变量分组，确定问题的严重程度D、按内容分组，计算标准化率
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单选题在与受访者交谈的过程中，为保证调查结果的准确性，对调查员的要求不包括（　　）。A运用“回想法”时，提示顾客回答问题B语气和善，态度诚恳C协助受访者更好回答问题D准确判断不同文化背景的受访者回答问题的真正含义
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单选题调查者在提问过程中，使用“追问”技巧是在（）。A受访者不能回答问题时B受访者的回答不能满足需要时C受访者对稳态的回答不够清楚时D受访者对问题的回答错误时
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单选题对定性资料的分析方法正确的是（）。A按变量分组，计算标准化率B按内容分组，计算问题的频率，判断问题的严重程度C按变量分组，确定问题的严重程度D按内容分组，计算标准化率
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多选题问卷设计中事前准备阶段需要确定的内容有（）。A所需的资料B调查的方式C问题的顺序D问卷的版面格式E资料的分析方法
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单选题调查者在提问过程中，使用“追问”技巧的场合是（）。A受访者不能回答问题时B受访者的回答不能满足需要时C受访者的回答不够清楚时D受访者的回答错误时
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多选题问卷设计中事前准备阶段的内容主要有（）。A确定所需资料B确定调查方式C确定问题顺序D确定版面格式E确定分析方法
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单选题调查者在提问过程中，需要使用“澄清”技巧的场所是（）。A受访者不能回答问题时B受访者的回答不能满足需要时C受访者的回答不够清楚时D受访者的回答错误时
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单选题在问卷中，问题的答案选项有多个，要求受访者在回答时，对所选的答案选项按要求的顺序或重要程度加以排列，这种问题答案的设计方法称为（）A评定尺度法B顺序选择法C双向列联法D语义差别法
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多选题多边活动的各方或参加者不便按身份与职务的高低排列时，可采用（）排列的方法，这是在公关活动的排次中被广泛运用的方法。A字母顺序B笔画顺序C到来的先后顺序D与本国建交的顺序
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