《义务教育教学课程标准（2011年版）》设定了九条基本事实，下列属于基本事实的是（ ）。A.两条平行线被一条直线所截，同位角相等B.两平行线间距离相等C.两条平行线被一条直线所截，内错角相等D.两直线被平行线所截，对应线段成比例
《义务教育教学课程标准（2011年版）》设定了九条基本事实，下列属于基本事实的是（ ）。
A.两条平行线被一条直线所截，同位角相等
B.两平行线间距离相等
C.两条平行线被一条直线所截，内错角相等
D.两直线被平行线所截，对应线段成比例
B.两平行线间距离相等
C.两条平行线被一条直线所截，内错角相等
D.两直线被平行线所截，对应线段成比例
参考解析
解析：本题主要考查初中数学课程标准的基础知识。
初中数学课程标准，即《义务教育教学课程标准（2011年版）》，规定了9条基本事实为：
①两点确定一条直线；
②两点之间线段最短；
③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
④过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；
⑤两条直线相交有且只有一个交点；
⑥两条平行直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条两直线平行；
⑦两角及其夹边分别相等的两个三角形全等；
⑧边边边(SSS)公理： 有三边对应相等的两个三角形全等；
⑨两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例。
只有D符合。
初中数学课程标准，即《义务教育教学课程标准（2011年版）》，规定了9条基本事实为：
①两点确定一条直线；
②两点之间线段最短；
③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；
④过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；
⑤两条直线相交有且只有一个交点；
⑥两条平行直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条两直线平行；
⑦两角及其夹边分别相等的两个三角形全等；
⑧边边边(SSS)公理： 有三边对应相等的两个三角形全等；
⑨两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例。
只有D符合。
相关考题：
《义务教育数学课程标(2011年版)》设定了九条基本事实，下列属于基本事实的是( )。A、两条平行线被一条直线所截，同位角相等B、两平行线间距离相等C、两条平行线被一条直线所截，内错角相等D、两直线被平行线所截，对应线段成比例
《义务教育数学课程标准(2011年版)》设定了九条基本事实,下列属于基本事实的是( )。A.两条平行线被一条直线所截,同位角相等B.两平行线间距离相等C.两条平行线被一条直线所截,内错角相等D.两直线被平行线所截,对应线段成比例
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按下列要求进行教学设计。教学对象：八年级。教学内容：标题音乐《在中亚细亚草原上》要求：(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导人环节和学唱主题旋律的具体教学策略与过程。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：学唱《划船曲》要求：(1)设定教学目标。(2)写出教学难点。(3)针对教学难点，设计具体的教学策略与过程。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。? 教学对象：七年级? 教学内容：学唱《可爱的家》? 要求：．? (1)设定教学重点和难点。（10分）? (2)针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。（25分） 可爱的家
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：学唱《划船曲》要求：（1）设定教学目标。（10分）（2）写出教学难点。（5分）（3）针对教学难点，设计具体的教学策略与过程。（20分）
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级 教学内容：学唱《牧歌》 要求： (1)设定教学目标。(10分) (2)针对教学目标写出教学策略与基本步骤。
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设教学对象：九年级学生教学内容：欣赏《月光》要求：(1)设定教学目标。(10分)(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：八年级学生教学内容：欣赏《梁山伯与祝英台》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。
请依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：欣赏歌曲《快乐的女战士》教学任务：了解乐曲的背景知识并能哼唱旋律主题。要求：(1)设定教学目标。(2)写出教学重难点。(3)针对教学目标和教学重难点设计教学过程。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。? 教学对象：七年级? 教学内容：演唱教学《共青团员之歌》? 要求：? (1)设定教学目标。? (2)确定教学难点。? (3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《我的祖家是歌乡》要求：(1)设定教学目标。(2)设定教学重难点。(3)根据教学目标与重难点，设定具体的教学过程和环节。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学内容：演唱教学《七子之歌》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《西风的话》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那遥远的地方》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）设定具体的教学目标和过程。
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《我的祖家是歌乡》要求：（1）设定目标，确定教学重难点。（2）设定具体的教学目标和环节。
问答题依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学内容：演唱教学《七子之歌》要求：（1）设定目标。（2）确定教学难点。（3）针对教学目标与难点，设定具体的教学目标和过程。
问答题依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级教学内容：演唱教学《在那遥远的地方》要求：（1）设定目标。（2）确定教学重难点。（3）设定具体的教学目标和过程。
问答题《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？