课时是班级授课制的基本时问单位。（ ）

课时是班级授课制的基本时问单位。（ ）

参考解析

解析：班级授课制的基本特点有：①在教学人员的安排上，以“班”为基本活动单位。②在教学活动程序的安排上，以“课”为组织单位。③在教学时间安排上，以“课时”为基本单位。

相关考题：

按照教学单位的规模大小,可将教学组织形式分为()。 A.课堂教学、课外教学B.固定课时制、灵活课时制C.单式教学、复式教学D.个别教学、小组教学、班级授课
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简述班级授课制的基本特征。
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班级授课制的固定是指（ ）。A．教师、学生、内容、时间和场所固定B．教师、学生、教材、课时和场所固定C．学生、位置、教材、课时和班级固定D．教师、学生、内容、班级和时间固定
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在班级授课制中，“课”是基本的教学活动单位。 ( )
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什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
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教学的基本组织形式是班级授课制。
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最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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夸美纽斯提出了班级授课制，班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。
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班级授课组织的特点不包括哪点（）A、以班为教学单位，每班人数固定B、按班级实行分科教学，教学内容基本统一C、在基础学校、初等学校，一般认为班级定员以50~60名为宜D、教学以课时为单位，严格按照上课时间进行
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以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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各国采用的主要教学组织形式是（）A、道尔顿制B、活动课时制C、特朗普制D、班级授课制
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班级授课制的特点是（）。A、以“班”为学生人员的组成单位B、以“课时”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本*单位
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简述班级授课制的基本特质。
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班级授课制的特点是（）A、以“班”为学生人员的组成单位B、以“课时”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本单位
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对班级授课制认识不正确的是（）。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展
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班级授课制的基本表现形式是（）。A、课堂教育B、班C、课D、时
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班级授课制的固定是指（）。A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班级和时间固定
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班级授课制的基本特点是什么？
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班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（　）
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单选题班级授课制的基本表现形式是（）。A课堂教育B班C课D时
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多选题班级授课制的特点是（）A以“班”为学生人员的组成单位B以“课时”为教学的时间单位C以“课程表”为教学活动的基本周期D以教室为教学活动的主要场所E以“课”为教学活动的基本单位
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单选题班级授课制的固定是指（）。A教师、学生、内容、时间和场所固定B教师、学生、教材、课时和场所固定C学生、位置、教材、课时和班级固定D教师、学生、内容、班级和时间固定
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问答题简述班级授课制的基本特质。
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单选题各国采用的主要教学组织形式是（）A道尔顿制B活动课时制C特朗普制D班级授课制
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单选题(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学，它以()为教学活动基本单位。A班B课时C课程表D课
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填空题最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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判断题夸美纽斯提出了班级授课制，班级是学校进行教学工作的最基本的组织单位。A对B错
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