把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（ ）A.赞科夫B.布鲁纳C.凯洛夫D.杜威

把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（ ）

A.赞科夫
B.布鲁纳
C.凯洛夫
D.杜威

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相关考题：

第 28 题 精神文明重在建设，指（　　）A．把“发展”作为工作的出发点和落脚点B．把“培育”作为工作的出发点和落脚点C．把“建设”作为工作的出发点和落脚点D．把“实效”作为工作的出发点和落脚
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教学活动的设计需要遵循哪些基本原则?() A.以学生发展作为活动设计的出发点和归宿B.以适当的教学情境作为活动设计的开端C.教学活动的设计要环环相连，层层递进D.互动交流有分享，课堂展示多维度
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人民警察必须把公安机关的利益作为自己全部工作的出发点和归宿。 （ ）
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人民警察必须把公安机关的利益作为自己全部工作的出发点和归宿。( )A．正确B．错误
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所谓以人为本的发展观，就是社会的一切发展（ ）。A．既依赖于人的发展，又为了人的发展B．把人的全面发展作为根本出发点和归宿C．把促进入的发展作为社会和人的发展的根本目标D．把促进人的发展作为一切发展的基础
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()是教学过程的出发点和归宿,是教学评价的依据。 A教学目标B教学方案C教学设计D教学评价
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所谓以人为本的发展观，就是社会的一切发展A．既依赖人的发展，又为了人的发展B．人的全面发展是根本出发点和归宿C．把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D．把促进入的发展作为一切出发的基础
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教学目标是教学活动的出发点和归宿
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教学活动的出发点和归宿是( )A.教学评价B.教学大纲C.教学目标D.教学内容
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( )是教学管理的出发点和归宿。A.提高教学质量 B.提高学生素质 C.提高教师素质 D.促进学校发展
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教学活动的出发点和归宿点是（　　）。A．教学目标B．学生发展C．教学任务D．教学实施
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精神文明重在建设，指（）。A把“发展”作为工作的出发点和落脚点B把“培育”作为工作的出发点和落脚点C把“建设”作为工作的出发点和落脚点D把“实效”作为工作的出发点和落脚点
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我们党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（）作为出发点和归宿。A、发展中国先进的生产力B、人民的根本利益C、发展中国先进文化
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（）是一切教学活动的出发点和归宿。A、教学成绩B、教学目标C、教学策略D、教学效率
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教学的出发点和归宿都是为了（）A、彰显教师的教学水平B、提高学生成绩C、促进学生的认识和发展
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苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)
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企业应该把未来的生存和发展问题作为制定战略的出发点和归宿。
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教学手段是教育活动的出发点和归宿。
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幼儿园教学评价要以（）作为出发点和归宿。A、教学质量的提高B、幼儿发展C、幼儿安全D、幼儿健康
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下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）A、认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B、认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C、把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D、认为社会整体利益是道德行为发展的动力
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问答题教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点，在教学中它具有的功能是？
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多选题发展是教学的出发点和归宿，发展的内涵应该包括（）A知识B智能C品格D生活经验
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单选题下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）A认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件B认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿C把个人利益作为道德行为的出发点和归宿D认为社会整体利益是道德行为发展的动力
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判断题苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)A对B错
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多选题所谓以人为本的发展观，就是社会的一切发展（）。A既依赖人的发展，又为了人的发展B人的全面发展是根本出发点和归宿C把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标D把促进人的发展作为一切发展的基础
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单选题幼儿园教学评价要以（）作为出发点和归宿。A教学质量的提高B幼儿发展C幼儿安全D幼儿健康
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单选题教学的出发点和归宿都是为了()。A彰显教师的教学水平B提高学生成绩C促进学生的认识和发展
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