依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是（ ）。青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。这_________青年的特点，_________优点。??需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，_________把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国人民服务，_________能使自身价值得到充分实现。??脱离时代，脱离人民，必将一事无成。A、既有又有却只要就倘若B、是也是但只有才如果C、是也是不仅只有才也许D、既是也是却如果就如果
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是（ ）。
青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。这_________青年的特点，_________优点。??需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，_________把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国人民服务，_________能使自身价值得到充分实现。??脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。这_________青年的特点，_________优点。??需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，_________把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国人民服务，_________能使自身价值得到充分实现。??脱离时代，脱离人民，必将一事无成。
A、既有又有却只要就倘若
B、是也是但只有才如果
C、是也是不仅只有才也许
D、既是也是却如果就如果
B、是也是但只有才如果
C、是也是不仅只有才也许
D、既是也是却如果就如果
参考解析
解析：前两空，“特点”、“优点”都是在说明青年的品质，故前两空构成并列关系。
B、C、D 三项均符合文意。A 项“既有???又有???”虽能表示并列，但“有”是包含的意思，前文“青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来”与后文“特点、优点”之间不存在包含关系，排除。 第三空，前文侧重强调青年人的“优点”，后文“个人的抱负不可能孤立地实现”是对青年人的警醒，故前后需体现转折关系，B、D 两项均符合文意。C 项“不仅”置于文中与前后文均无法对应，排除。 第四、五空，“把抱负同时代和人民的要求紧密结合起来”是“使自身价值得到充分实现”的必要条件，B项“只有???才???”符合文意。D 项“如果???就???”表示假设关系，排除。 第六空带入验证，B 项“如果”体现假设关系，“如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成”符合文意，当选。
B、C、D 三项均符合文意。A 项“既有???又有???”虽能表示并列，但“有”是包含的意思，前文“青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来”与后文“特点、优点”之间不存在包含关系，排除。 第三空，前文侧重强调青年人的“优点”，后文“个人的抱负不可能孤立地实现”是对青年人的警醒，故前后需体现转折关系，B、D 两项均符合文意。C 项“不仅”置于文中与前后文均无法对应，排除。 第四、五空，“把抱负同时代和人民的要求紧密结合起来”是“使自身价值得到充分实现”的必要条件，B项“只有???才???”符合文意。D 项“如果???就???”表示假设关系，排除。 第六空带入验证，B 项“如果”体现假设关系，“如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成”符合文意，当选。
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