列出两例我国基础教育中存在的主要问题,并就其中一例做深入剖析。

列出两例我国基础教育中存在的主要问题,并就其中一例做深入剖析。


参考解析

解析:两个教育问题。一方面,我国目前的道德教育流于形式,说理枯燥,不能真正打动学生,效果不佳。另一方面,教师队伍的素养普遍偏低,经济差距大的地方,教师队伍的教学水平差距也大,造成了教育的两极分化,势必会出现教育公平问题。提高教师队伍的整体素质,是我国当前新课程改革中的重要任务之一,因为教师的水平直 接制约了新课程改革,也影响了教育质量,不同经济发展水平地区的教师水平的差异,也直接造成了教育的不平等。如何提高教师队伍的素养呢?第一,国家为教师的发展提供各种在职培训的机会,尤其是重在向教师讲解新课程的教育观念和教学方法,提高教师的理论素养。第二,不同经济条件的地区,加强联系,实行互帮互助政策,如北京市某重点中学与青海某贫困县的小学结成互助关系,实现资源共享,发动优秀教师支教贫困地区,传播先进的教育方法和理念。第三,加强教师与专家之间的合作。第四,改变教师观念,教师行业不再是铁饭碗,教师需要在教育岗位上不断提升自己的教学水平。第五,学校应该开办一些讲课比赛活动,重视老教师带新教师,一些竞赛活动可以调动教师改进讲课的积极性。第六,国家还要不断地完善教师从业制度和管理制度等。

相关考题:

请列出影响或制约我国教育发展的主要问题2例,并就其中感兴趣的一例做深入剖析。

对于基本流A来说,表7-17中哪些测试用例属于正面测试用例,哪些测试用例属于负面测试用例,请用表7-17中相应的“测试用例ID号”回答问题。

(2)据材料二,概括指出经济建设中存在的主要问题,结合所学知识举一例说明。

我国现行的基础教育课程存在的主要问题有哪些?

给出中学几何研究图形的几个主要方法,并试以其中一种为例,说明该种方法的基本特点。

《义务教育数学课程标准(2011 年版)》附录中给出了两个例子: 例1. 计算 15×15,25×25,…,95×95,并探索规律。 例2. 证明例 1 所发现的规律。 很明显例1 计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数,其中后两位数为25,而百位和千位上的数字存在这样的规律:1×2=2,2×3=6,3×4=12,…,这是“发现问题”的过程,在“发现问题”的基础上,需要尝试用语言符号表达规律,实现“提出问题”,进一步实现“分析问题”和“解决问题”。请根据上述内容,完成下列任务:(1)分别设计例 1、例 2 的教学目标;(8 分)(2)设计“提出问题”的主要教学过程;(8 分)(3)设计“分析问题”和“解决问题”的主要教学过程;(7 分)(4)设计“推广例 1 所探究的规律”的主要教学过程。(7 分)

列举当今中国教育不公平现象,并就其中一例说明出现的原因以及解决的措施。

对比性分析: 《唐律疏议·名例律》:“诸本条别有制,与例不同者,依本条。” 《大明律附例·名例律》:“凡律自颁降日为始,若犯在已前者,并依新律拟断。” 问题:明朝为了贯彻文字中反映的问题,在法制上做了什么?

对比性分析: 《唐律疏议·名例律》:“诸本条别有制,与例不同者,依本条。” 《大明律附例·名例律》:“凡律自颁降日为始,若犯在已前者,并依新律拟断。” 问题:这两段文字反映了什么问题?为什么会出现这种问题?

对比性分析: 《唐律疏议·名例律》:“诸本条别有制,与例不同者,依本条。” 《大明律附例·名例律》:“凡律自颁降日为始,若犯在已前者,并依新律拟断。” 问题:这两段文字的基本含义是什么?

以苹果为例分析目前我国水果生产存在主要问题。

在传播学发展过程中,有很多理论来自社会科学其他领域的研究成果,试举出两例,并做简要说明。

我国现行基础教育课程存在的主要问题有哪些?

目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么?

试以我国当前存在的某一个具体的社会问题为例,分析该问题产生的社会原因及其特征。

当前我国基础教育评价中存在的主要问题表现是什么?

当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些?

问答题目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么?

问答题列出调控转录因子被激活的7种途径,并各举一例。

问答题当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些?

问答题当前我国基础教育评价中存在的主要问题表现是什么?

问答题分析市场环境有哪些主要方法?试举一例进行剖析。

问答题我国现行基础教育课程存在的主要问题有哪些?

问答题试以我国当前存在的某一个具体的社会问题为例,分析该问题产生的社会原因及其特征。

问答题给出中学几何研究图形的几个主要方法,并试以其中一种为例,说明该种方法的基本特点。

问答题以苹果为例分析目前我国水果生产存在主要问题。

问答题培养基是谷氨酸棒杆菌生长所必须的条件,碳源是其主要的成分之一,试列出培养基中其他的成分,并各举一例?