苏湖教学法

苏湖教学法


参考解析

解析:“苏湖教学法”又名“分斋教学法”是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学时使用的一种新的教法。这种教法一反当时盛行的重视诗赋歌律的学风,提倡经世致用的实学,重经义和时务,主张“明体达用”。他在学校中设“经义” “治事"两斋,经义斋学习研究经学基本理论,属于 “明体”之学;治事斋则以学习农田、水利、 军事、天文、历算等实学知识为主,属于 “达用”之学。在治事斋中,一人各治一事, 又兼摄一事,创立了分科教学和学科的必修以及选修制度,在世界教育史上是最早的。 范仲淹当政兴学时,曾取其法,“著书令于 太学”。此谓"苏湖教学法”。

相关考题:

北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度称为()A.苏湖教学法B.三舍法C.朱子读书法D.实学教学法

苏湖教学法实质是一种()A.升舍考核制度B.科举制C.分斋教学制D.选拔制

"苏湖教学法”是由( )发明A.胡瑗B.范仲淹C.王安石D.朱熹

()是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。()是苏湖教法的核心。

甘肃省常年水面面积1平方公里以上湖泊有7处,分别为震湖、河西新湖、德勒诺尔、干海子、大苏干湖、小苏干湖和()

北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度称为()A、苏湖教学法B、三舍法C、朱子读书法D、实学教学法

世界上最深的湖是:()A、苏必利尔湖B、里海C、贝加尔湖

世界最深的湖()A、贝加尔湖B、的的喀喀湖C、苏必尔湖D、死海

美国最大的湖是()。A、伊利湖B、苏必利尔湖C、密歇根湖D、安大略湖

苏干湖位于阿克塞县海子草原西北端,有大苏干湖、小苏干湖两湖,根据湖水的矿化度,大苏干湖属于()。

世界上最大的淡水湖是()A、贝加尔湖B、苏必利尔湖C、安大略湖D、里海

五大湖中,只有()完全在美国。A、伊利湖B、苏必利尔湖C、密歇根湖D、休伦湖

世界上最大的湖是()A、里海B、死海C、贝加尔湖D、苏必利尔湖

世界上最深的湖是()A、密歇根湖B、伊利湖C、贝加尔湖D、苏必利尔湖

苏湖熟,天下足

苏必利尔湖型

苏湖教学法实质是一种()A、升舍考核制度B、科举制C、分斋教学制D、选拔制

北宋王安石改革太学,创立()。A、大都授B、苏湖教法C、分斋教学法D、“三舍法”

苏湖教法(分斋教学法)

苏湖教法

名词解释题苏湖教法(分斋教学法)

填空题()是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。()是苏湖教法的核心。

单选题世界最深的湖()A贝加尔湖B的的喀喀湖C苏必尔湖D死海

单选题北宋王安石改革太学,创立()。A大都授B苏湖教法C分斋教学法D“三舍法”

单选题苏湖教学法实质是一种()A升舍考核制度B科举制C分斋教学制D选拔制

单选题北宋第一次兴学期间,胡瑗用于太学的教学制度称为()A苏湖教学法B三舍法C朱子读书法D实学教学法

判断题胡瑗的“苏湖教法”一直在苏、湖两地州学试行。A对B错