大量的观察和研究表明，婴儿从（　　）起就开始出现真正意义上的同伴社交行为A.出生后的3个月B.出生后的5个月C.出生后的后半年D.出生后的一年

大量的观察和研究表明，婴儿从（　　）起就开始出现真正意义上的同伴社交行为

A.出生后的3个月
B.出生后的5个月
C.出生后的后半年
D.出生后的一年

参考解析

解析：6～8个月的婴儿开始出现真正的社会交往。这个时候的交往模式是通常还互不理睬，只有极短暂的接触，如看一看，抓一下等。在整个第一年期间，大部分社交行为是单方面发起的。

相关考题：

根据《民法通则》规定,无效的民事行为。从()起就没有法律约束力。 A、被发现开始B、行为终止C、行为开始D、产生结果开始
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研究表明,目前大多数跨国公司的发展更多表现为地区化(regionalize),而非真正意义上的全球化(globalize),只有少数几家公司实现了真正意义上的全球化。() 此题为判断题(对，错)。
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在社交游戏过程中,婴儿形成对某些游戏同伴的偏好,相互间出现更多的分享、玩耍和微笑等积极情感反应,出现了婴儿最早的友谊 。() 此题为判断题(对，错)。
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婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这属于婴儿早期同伴交往的哪个阶段？( )A.以客体为中心B.互补性交往阶段C.简单交往阶段D.简单社交行为
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在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（　　）A.能对同伴的行为作出反应B.能进行模仿C.与同伴开展合作性游戏D.有了“社交指向行为”
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属于“社交指向行为”的是（　　）A.婴儿给同伴拿玩具B.婴儿指向同伴的各种具体行为C.轻拍同伴的身体D.集中精力玩自己的游戏
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缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为（　　）A.简单社交阶段B.社会性相互影响阶段C.同伴游戏阶段D.早期友谊阶段
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研究表明，一般从一岁开始，婴儿才真正理解成人语言。A对B错
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同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
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研究表明，一般从一岁开始，婴儿才真正理解成人语言。
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从（）年开始，中国有了真正意义上的考古。A、1911年B、1921年C、1931年D、1941年
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从真正意义上进行设计和营造的公园始于（）。
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真正意义上的私人“秘书”，是从孙中山启用秘书开始的。
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婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现（）和（）的行为。
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有研究表明在出生后（）中，婴儿就具有大小恒常性了。
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真正科学地、有分析地研究生物的遗传和变异是从（）开始的。
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罗伯特·范茨采用优先注视技术对婴儿研究，结果表明婴儿从出生起就表现出明显的（）。A、客体永久性B、深度知觉C、视觉偏好D、颜色偏好
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婴儿出现真正意义上的同伴交往行为是（）A、3个月B、6个月C、10个月D、1岁
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中国从（）时期开始出现真正意义上的皇家园林。A、夏朝B、商朝C、春秋D、秦朝
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幼儿期同伴交往的发展特点有（）A、出现“性别分离”的现象B、练习社交技能C、强化交往行为D、积极投入游戏
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人的行为模式通常从下列哪些因素来研究（）A、人的自然属性角度B、从生理意义上来研究人的行为模式C、人的社会属性D、从心理学和社会学的角度来研究人的行为模式E、从主观主义来研究
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判断题真正意义上的私人“秘书”，是从孙中山启用秘书开始的。A对B错
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单选题罗伯特·范茨采用优先注视技术对婴儿研究，结果表明婴儿从出生起就表现出明显的（）。A客体永久性B深度知觉C视觉偏好D颜色偏好
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单选题婴儿出现真正意义上的同伴交往行为是（）A3个月B6个月C10个月D1岁
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多选题在简单交往阶段，婴儿的交往特点是（）A能对同伴的行为作出反应B能进行模仿C与同伴开展合作性的游戏D有了“社交指向行为”
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单选题中国从（）时期开始出现真正意义上的皇家园林。A夏朝B商朝C春秋D秦朝
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判断题研究表明，一般从一岁开始，婴儿才真正理解成人语言。A对B错
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