患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。该病儿主要的身心反应是A.分离性焦虑B.谵妄C.痴呆D.担心E.攻击别人

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。

该病儿主要的身心反应是
A.分离性焦虑
B.谵妄
C.痴呆
D.担心
E.攻击别人

参考解析

解析:1.6个月后的婴儿已能认识照顾者,当与父母分离,与陌生人接触时会感到焦虑。所以本题的正确选项为D。解题关键:要了解住院患儿的各种心理反应,减少其住院时的焦虑程度。
2.患病住院对6个月的儿童来说是一种创伤,在父母不能陪伴时可产生分离性焦虑。所以本题的正确选项为A。解题关键:要知道住院患儿主要的心理反应为分离性焦虑。
3.护士应多与患儿接触,呼唤其乳名,使之对护士从逐渐熟悉到产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续的护理,使患儿与护士能够建立起信任感,满足患儿的生理需要,因此C正确。尽可能留母亲在医院陪护,以减轻不良的心理反应,如因病情或其他特殊的原因,母亲不能陪护,护士应在治疗护理的同时,尽可能多抚摸、拥抱、亲近患儿,以满足患儿的情感需求,因此E正确。另外,向家长了解并在护理中尽量保持患儿住院前的生活习惯,因此D 正确,可把患儿喜爱的玩具或物品放在床旁。首次接触患儿,应先从母亲处了解情况(A正确),做到循序渐进,突然从父母怀抱中将患儿抱过来是错误的,因此选B。解题关键:掌握住院患儿的心理护理,对其要多一些爱心与耐心。

相关考题:

女婴,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A、中断学习B、身体形象紊乱C、离开亲人和接触陌生人D、失眠E、缺乏对疾病的认识

王妹妹,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A.身体形象改变B.缺乏对疾病的认识C.中断学习D.离开亲人和接触陌生人E.失眠、做噩梦该病儿主要身心反应是A.分离性焦虑B.谵妄C.痴呆D.担心E.攻击别人对该患儿进行心理护理时,错误的一项是A.首次接触患儿先和母亲谈话B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来C.尽量固定护士连续护理D.了解病儿住院前的生活习惯E.保持与病儿父母密切联系新生儿访视时,不是健康指导的是A.喂养与保暖B.日常护理C.预防疾病和意外D.促进亲子间情感的联结E.指导添加辅助食品请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

患儿男,8个月,因肺炎入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时小儿最主要的心理压力来源是() A.分离性焦虑B.缺乏疾病认识C.中断学习D.失眠E.形象改变

王妹妹,9个月。因患肺炎而住院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变B、缺乏对疾病的认识C、中断学习D、离开亲人和接触陌生人E、失眠、做噩梦该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑B、谵妄C、痴呆D、担心E、攻击别人对该病人进行心理护理时,错误的一项是A、首次接触病人先和母亲谈话B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来C、尽量固定护士连续护理D、了解病儿住院前的生活习惯E、保持与病儿父母密切联系

10个月小儿,因肺炎住院,当天哭闹不停,不愿离开母亲,此时患儿主要心理压力来源于A、离开亲人接触陌生人B、缺乏对疾病的认识C、身体形象改变D、饥饿E、失眠

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时,错误的是A、首次接触患儿先和母亲谈话B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来C、尽量固定护士连续护理D、了解病儿住院前的生活习惯E、保持与病儿父母密切联系此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变B、缺乏对疾病的认识C、中断学习D、离开亲人和接触陌生人E、失眠、做噩梦该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑B、谵妄C、痴呆D、担心E、攻击别人

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。该病儿主要的身心反应是A.分离性焦虑B.谵妄C.痴呆D.担心E.攻击别人

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A.身体形象改变B.缺乏对疾病的认识C.中断学习D.离开亲人和接触陌生人E.失眠、做噩梦

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时,错误的是A.首次接触患儿先和母亲谈话B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来C.尽量固定护士连续护理D.了解病儿住院前的生活习惯E.保持与病儿父母密切联系

共用题干患者,女性,15岁。1个月前曾患扁桃体炎,因自觉心悸、气促、疲乏,伴发热3日入院,入院当天体温最高时达39.6℃,最低时为37.8℃。该热型提示可能的疾病为A:大叶性肺炎B:癌性发热C:疟疾D:风湿热E:流行性脑脊膜炎

患儿男,8个月,因患腹泻入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时小儿最主要的心理压力来源是A、缺乏疾病认识B、中断学习C、失眠D、形象改变E、分离性焦虑

患儿女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A.中断学习B.身体形象紊乱C.离开亲人和接触陌生人D.失眠E.缺乏对疾病的认识

共用题干患者,女性,15岁。1个月前曾患扁桃体炎,因自觉心悸、气促、疲乏,伴发热3日入院,入院当天体温最高时达39.6℃,最低时为37.8℃。患者发热的热型是A:间歇热C:弛张热D:稽留热D:不规则热E:回归热

造成牙釉质发育不全的病因不包括A:婴幼儿肺炎B:婴幼儿营养不良C:母亲患牙周炎D:母亲患风疹E:母亲患毒血症

王某,女,因患“大叶性肺炎”入院。昨日体温持续在39.2~40.0℃之间,未进食。今晨体温39.8℃,脉搏118次/分,患者非常虚弱,不愿移动,情绪较低落。问:晨晚间护理要点?

患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A、疾病本身造成的痛苦B、对各种治疗的恐惧C、离开亲人D、学业中断E、身体形象的改变

患儿女,3个月。足月自然分娩,生长发育良好,体重为5kg,因母亲患慢性疾病,需停用母乳而改牛奶喂养。该婴儿每日所需水分是()A、850mlB、750mlC、650mlD、550mlE、450ml

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单选题患儿女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是()A中断学习B身体形象紊乱C离开亲人和接触陌生人D失眠E缺乏对疾病的认识

单选题患儿,女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是()。A中断学习B身体形象紊乱C离开亲人和接触陌生人D失眠E缺乏对疾病的认识

单选题患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A疾病本身造成的痛苦B对各种治疗的恐惧C离开亲人D学业中断E身体形象的改变

问答题王某,女,因患“大叶性肺炎”入院。昨日体温持续在39.2~40.0℃之间,未进食。今晨体温39.8℃,脉搏118次/分,患者非常虚弱,不愿移动,情绪较低落。问:晨晚间护理要点?

单选题患儿女,3个月。足月自然分娩,生长发育良好,体重为5kg,因母亲患慢性疾病,需停用母乳而改牛奶喂养。该婴儿每日所需水分是()A850mlB750mlC650mlD550mlE450ml

单选题患儿,男,18个月,因“肺炎”住院,当日哭闹不止,不愿离开母亲,患儿主要压力源是A饥饿B失眠C身体形象改变D缺乏对疾病的认识E离开亲人和接触陌生人

单选题10个月的小儿,因肺炎住院,当天哭闹不停,不愿离开母亲,此时患儿主要心理压力来源于( )A离开亲人接触陌生人B缺乏对疾病的认识C身体形象改变D饥饿E失眠

单选题王妹妹,9个月。因患肺炎而住院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。对该病人进行心理护理时,错误的一项是()。A首次接触病人先和母亲谈话B突然从父母怀抱中将病儿抱过来C尽量固定护士连续护理D了解病儿住院前的生活习惯E保持与病儿父母密切联系

单选题王妹妹,9个月。因患肺炎而住院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。该病儿主要的身心反应是()。A分离性焦虑B谵妄C痴呆D担心E攻击别人

问答题一个9个月婴儿因患肺炎而住院。入院当天病儿哭闹不停。不吃奶。请问:(1)该患儿主要心理压力来源和主要身心反应是什么?(2)如何对该患者进行心理护理?