患者,女性,40岁。思维散乱,推理荒谬,话意互不联系,言语支离破碎,令人莫名其妙。此种症状称为A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维贫乏E.强制性思维

患者,女性,40岁。思维散乱,推理荒谬,话意互不联系,言语支离破碎,令人莫名其妙。此种症状称为

A.思维奔逸
B.思维中断
C.思维破裂
D.思维贫乏
E.强制性思维

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患者,女性,40岁。思维散乱,推理荒谬,话意互不联系,言语支离破碎,令人莫名其妙。此种症状称为A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维贫乏E.强制性思维

患者,男性,32岁,患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”“脑子迟钝了”“度日如年"。诊断为抑郁症,其核心症状是A.情绪低落、乐趣丧失B.思维贫乏、情感低落C.思维迟缓、情感淡漠D.思维贫乏、情感淡漠E.思维中断、情感高涨

患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性,不仅句子之间没有联系,词组和词组之间也没有联系,形成互不相关的词的堆砌。此症状是A.强制性思维B.强迫思维C.思维插入D.思维松弛E.思维破裂

一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A.病理性赘述B.思维奔逸C.思维拙驰D.思维云集E.思维破裂

患者女,16岁。言行反常2个月,表现话多、唱歌唱戏,说看见别人身边有鬼,言语散乱,支离破碎,内容令人难以理解,情感反应不协调,哭笑无常,其最可能的诊断是A、偏执型分裂症B、青春型分裂症C、单纯型分裂症D、紧张型分裂症E、躁狂发作

某女,16岁,言行反常2个月,表现话多、唱歌唱戏,说看见别人身边有鬼,言语散乱,支离破碎,内容令人难以理解,情感反应不协调,哭笑无常,其最可能的诊断是( )A、偏执型分裂症B、青春型分裂症C、单纯型分裂症D、紧张型分裂症E、躁狂发作

患者,男,30岁,思维凌乱,语言混乱,不知所云,此种症状称为() A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维鸣响E.思维强迫

患者男,32岁,言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年”。诊断为抑郁症,其核心症状是A.兴趣缺乏、乐趣丧失B.思维贫乏、情感低落C.思维迟缓、情感淡漠D.思维贫乏、情感淡漠E.思维中断、情感高涨

患者,男性,32岁。患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年”。诊断为抑郁症其核心症状是 A、思维迟缓、情感低落B、思维贫乏、情感低落C、思维迟缓、情感淡漠D、思维贫乏、情感淡漠E、思维中断、情感高涨

患者主诉病史时,语言支离破碎,语句间内容互不相关,不知其求诊目的,问其脑子清楚否,答“很清楚”。这一现象称为( )。A.破裂性思维B.思维散漫C.思维不连贯D.思维混乱

某一意识模糊的患者在家人伴随下来就诊,主诉时语言支离破碎,语句问相互不连贯,这一现象称为( )。A.破裂性思维B.思维散漫C.思维不连贯D.思维松弛

患者女性,40岁。思维散乱,推理荒谬,话意互不联系,言语支离破碎,令人莫名其妙。此种症状称为A、思维中断B、思维破裂C、思维贫乏D、强制性思维E、思维奔逸

一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A.病理性赘述B.思维奔逸C.思维散漫D.思维云集E.思维破裂

一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A.思维破裂B.病理性赘述C.思维散漫D.维奔逸E.思维云集

患者,男性,32岁。患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”、“度日如年”。诊断为抑郁症其核心症状是A.思维迟缓、情感低落B.思维贫乏、情感低落C.思维迟缓、情感淡漠D.思维贫乏、情感淡漠E.思维中断、情感高涨

一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是()A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维迟缓D、思维云集E、思维破裂

一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是()A、病理性赘述B、维奔逸C、思维散漫D、思维云集E、思维破裂

患者言语缺乏思维联想内容和结构上的连贯性和逻辑性,不仅句子之间没有联系,词组和词组之间也没有联系,形成互不相关的词的堆砌。此症状是()A、强制性思维B、强迫思维C、思维插入D、思维松弛E、思维破裂

张某,女,32岁。病人机械地重复一句话:"我要去广州…我要去广州…我要去广州…。"该症状是()A、刻板言语B、重复言语C、持续言语D、模仿言语E、思维不连贯

精神分裂症患者的思维联想障碍表现不包括()A、不符合修辞、逻辑法则B、谈问题无法切入主题C、音联、意联D、说话绕圈子,无法正面回答问题E、患者言语支离破碎,无法交谈

单选题某女,16岁,言行反常2个月,表现话多、唱歌唱戏,说看见别人身边有鬼,言语散乱,支离破碎,内容令人难以理解,情感反应不协调,哭笑无常,其最可能的诊断是(  )。A紧张型分裂症B偏执型分裂症C单纯型分裂症D青春型分裂症E躁狂发作

单选题患者女,40岁。交谈中推理荒谬,话意互不联系,言语支离破碎,令人觉得莫名其妙。此种症状称为( )A思维奔逸B思维中断C思维破裂D思维贫乏E强制性思维

单选题一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是A病理性赘述B思维奔逸C思维散漫D思维云集E思维破裂

单选题精神分裂症患者的思维联想障碍表现不包括()A不符合修辞、逻辑法则B谈问题无法切入主题C音联、意联D说话绕圈子,无法正面回答问题E患者言语支离破碎,无法交谈

单选题患者表现为言语缓慢,语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。属于()A思维奔逸B思维迟缓C思维贫乏D思维散漫

单选题女性,28岁,病人机械地重复一句话:“我要去北京……我要去北京……我要去北京……”(  )。A刻板言语B模仿言语C持续言语D重复言语E思维不连贯

单选题一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系,因而别人无法理解其意义,该症状是()A病理性赘述B维奔逸C思维散漫D思维云集E思维破裂

单选题患者,女性,20岁。言语缓慢,语量减少,语声甚低,自觉“脑子不灵活,脑子变笨”,反应慢,思考问题困难。该患者的症状属于()A思维迟缓B思维贫乏C思维散漫D思维破裂E思维扩散