已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（　　）A.明确问题B.模糊问题C.有结构问题D.无结构问题

已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（　　）

A.明确问题
B.模糊问题
C.有结构问题
D.无结构问题

参考解析

解析：本题考查考生对问题的种类的理解和掌握。根据问题的明确程度，可分为界定清晰的问题和界定含糊的问题；根据在问题解决时，问题解决者是否有对手，可分为对抗性问题 和非对抗性问题；根据问题解决时，解题者具有的相关知识的多少，问题又分为语义丰富的问题和 语义贫乏的问题。
问题可分为有结构的问题和无结构的问题。题干为有结构的问题的定义。

相关考题：

有结构的问题是__________和__________都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。
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已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（ ）A．明确问题B．模糊问题C．有结构问题D．无结构问题
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求解教师资格考试试题已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A．有序问题B．无序问题C．有结构问题
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问题都含有的几个基本成分是（ ）A、刺激情境B、给定的条件C、要达到的目标D、条件间的联系E、存在的限制或障碍
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请教教师资格考试:已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A．有序问题B．无序问题C．有结构问题D．无结构问题
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请教教师资格考试:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点
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任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件，二是要达到的目标，三是存在的__________。
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已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。A．有序问题B．无序问题C．有结构问题D．无结构问题
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教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（ ）。A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题
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在个体型学习方式中,团体成员有着共同的目标。个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的,只有当所有成员达到目标时个体自身才能达到目标,获得成功。() 此题为判断题(对，错)。
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要成功地达到预防疾病、促进健康的目标,依赖个体的有效参与即可。() 此题为判断题(对，错)。
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构成问题情境应有()等基本要素。 A、个体试图达到某一个目标B、目标本身还不够明确C、而个体与目标之间有距离D、能激发个体凭借思考达到目标E、包含着明确的规则或方法
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任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到目标；三是存在的{ }。
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问题的三个基本成分，给定条件、要达到目标和（　）。
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逻辑思维是（ ）。A.以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式B.有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维C.运用概念，以判断推理形式进行的思维D.把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式
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逻辑思维是（　　）。A、以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式B、有明确的逻辑形式、遵循一定逻辑规则的思维C、运用概念，以判断推理形式进行的思维D、把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式
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个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有思维成就目标属于(??)。A.表现目标B.成绩目标C.效能目标D.掌握目标
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要想获得一个好的结果，前提就是：（）A、方法要多样B、技术要全面C、目标要明确D、思维要正确
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目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的，境界
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期望理论中，（）是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。A、效价B、目标实现C、手段D、努力一绩效联系
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已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题
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已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。A、有序问题B、无序问题C、有结构问题D、无结构问题
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个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。
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已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。A、明确问题B、模糊问题C、有结构问题D、无结构问题
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对一个问题可以多个开端，产生许多联想，获得不同的结论；能全面细致地考虑问题，答案可以有个体差异，各不相同的思维方式是（）。A、质疑思维B、发散思维C、求同思维D、逆向思维
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单选题要想获得一个好的结果，前提就是：（）A方法要多样B技术要全面C目标要明确D思维要正确
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判断题个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。（）A对B错
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单选题对一个问题可以多个开端，产生许多联想，获得不同的结论；能全面细致地考虑问题，答案可以有个体差异，各不相同的思维方式是（）。A质疑思维B发散思维C求同思维D逆向思维
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