被试在回答心理测验题目时,不管测验内容如何,都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现象被称为A.反应定势B.反应风格C.猜测应答D.默认应答

被试在回答心理测验题目时,不管测验内容如何,都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现象被称为

A.反应定势
B.反应风格
C.猜测应答
D.默认应答

参考解析

解析:反应定势是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人回答问题的习惯不同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。题干中的被试不管测验内容如何,都用同样的方式来回答问题,属于被试的一种习惯,因此属于反应定势。

相关考题:

教师资格考试问题求答:在心理测验中,成就动机测验属于( )。 在心理测验中,成就动机测验属于()。A.认知测验B.能力测验C.人格测验D.智商测验

测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是

为了保证施测过程标准化,测验手册应该规范主试人员A、测验场所的布置B、测验材料的分发、放置方法和测验实施流程C、主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法,如何回答被试的提问D、具体项目的时限、评分方法等E、以上都是

心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率

向被试提供一些未经组织的刺激情境,让被试在不受限制的情境下,自由表现他的反应。主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。这种人格测验被称为A、自陈量表B、评定量表C、投射测验D、主题统觉测验E、综合测验

在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑,不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应

关注被试答题的正确性,要求受测者认真思考,准确地回答问题,这种智力测验称为(  )。A.文字测验B.个别测验C.难度测验D.速度测验

某测验共有6个题目,50名被试在该测验各个题目上得分的方差分别是0.75、0.81、0.79、0.83、0.85、0.77,测验总分的方差是16.00。请回答下列问题:(1)计算该测验的(2)某被试的测验总分为65,估计其真分数95%的置信区间。 (3)如果要提高该测验的信度,可采用哪些方法?

使用某个测验对某个群体进行施测,之后将测验题目按照奇数题目和偶数题目分成了两部分,经过计算得知所有被试在两半测验上得分的变异数相等,被试在两半测验上得分的相关系数为0.60,那么该测验的信度值是A.0.60B.0.30C.0.75D.0.90

以下哪些因素会导致测验信度被低估?(  )A.测验的题目难度过高B.被试的同质性太高C.测验题目很多D.测验的题目难度过低

被试在回答心理测验题目时,有时会因为每个人回答问题的习惯不同造成能为相同的被试得到不同的测验分数,这种影响测验成绩的因素是A.反应定势B.应试动机C.应试技巧D.练习效应

以下哪些因素会导致测验信度被低估()A测验的题目难度过高B被试的同质性太高C测验题目太多D测验的题目难度过低

编制心理测验时,有些题目必须涉及社会敏感性问题,则应()A、假设规范不一致B、指出该行为不多见C、用情绪化语句D、命题时,假设被试有这种行为

在常用的选拔方法中,()一般采用书面考试的方法进行。答A、面试B、心理测验C、知识测验D、劳动技能测验

在进行心理测验时,对主试的要求有()A、应是一名医生B、应对被试有所了解C、应与被试建立良好的协调关系D、应有较好的心理学基础知识和受过心理测验训练E、应告诉被试真实测验原理

为提高测验的质量,在设计测验时要注意的问题包括()。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验的性质和用途D、被试的特征E、分析测验目标

投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。

有的测验关注的是被试答题的正确性,要求受测者认真思考,准确地回答问题。这种测验被称为()A、个别测验B、团体测验C、速度测验D、难度测验

对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括()。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间,使所有被试都能完成所有题目,然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度

根据被试所做出的反应(回答)方式进行分类,测验题目可以分为以下哪两类?()A、判断型题目B、提供型题目C、解析型题目D、选择型题目E、操作型题目

单选题有的测验关注的是被试答题的正确性,要求受测者认真思考,准确地回答问题。这种测验被称为()A个别测验B团体测验C速度测验D难度测验

多选题以下哪些因素会导致测验信度被低估()A测验的题目难度过高B被试的同质性太高C测验题目太多D测验的题目难度过低

单选题测验具有内容效度的情况有()。A对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高C不同团体的测验成绩相当D被试都能看出测验目的E以上都是

多选题对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括()。A与一般测验的分析方法相同B降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C只分析完成该题目的被试的成绩D延长试测时间,使所有被试都能完成所有题目,然后对所有被试的成绩进行分析E缩短测验的长度

多选题编制心理测验时,有些题目必须涉及社会敏感性问题,则应()A假设规范不一致B指出该行为不多见C用情绪化语句D命题时,假设被试有这种行为

单选题为了保证施测过程标准化,测验手册应该规范主试人员(  )。A具体项目的时限、评分方法等B测验场所的布置C主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法,如何回答被试的提问D测验材料的分发、放置方法和测验实施流程E以上都是

多选题根据被试所做出的反应(回答)方式进行分类,测验题目可以分为以下哪两类?()A判断型题目B提供型题目C解析型题目D选择型题目E操作型题目