上世纪20年代开始，持续到抗战的“古史辨”大讨论，归根结底是古史研究的方法论之争。以顾颉刚为代表的疑古学者，接续康有为、崔适的学说，对传统的古史观作了全盘的检讨清理。在这一讨论期间，王国维1925年在清华讲授《古史新证》，提出了著名的“二重证据法”，既批评了“信古之过”，也指摘了“疑古之过”。他所说的“二重证据法”，是以“地下之新材料”补正“纸上之材料”，两者互相印证。作为古史研究的方法论，王国维这一论点对学术界有深刻启发，成为后来中国古史研究和考古学紧密结合的先声。这段文字主要介绍：A.“二重证据法”产生的背景和价值B.古史研究和考古紧密结合的意义C.出土文献材料对古史研究的作用D.“古史辨”大讨论中的核心议题
上世纪20年代开始，持续到抗战的“古史辨”大讨论，归根结底是古史研究的方法论之争。以顾颉刚为代表的疑古学者，接续康有为、崔适的学说，对传统的古史观作了全盘的检讨清理。在这一讨论期间，王国维1925年在清华讲授《古史新证》，提出了著名的“二重证据法”，既批评了“信古之过”，也指摘了“疑古之过”。他所说的“二重证据法”，是以“地下之新材料”补正“纸上之材料”，两者互相印证。作为古史研究的方法论，王国维这一论点对学术界有深刻启发，成为后来中国古史研究和考古学紧密结合的先声。
这段文字主要介绍：
这段文字主要介绍：
A.“二重证据法”产生的背景和价值
B.古史研究和考古紧密结合的意义
C.出土文献材料对古史研究的作用
D.“古史辨”大讨论中的核心议题
B.古史研究和考古紧密结合的意义
C.出土文献材料对古史研究的作用
D.“古史辨”大讨论中的核心议题
参考解析
解析：第一步，分析语境。文段开篇介绍了持续很久的“古史辨”大讨论是古史研究的方法论之争，后面列举了几位代表的学说，其中最有代表性的是王国维的“二重证据法”。最后一句“这一论点”引出重点内容即“二重证据法”对学术界启发很大，成为先声。
第二步，对比选项。只有A项与文段重点话题一致，提到“二重证据法”，并且表述与文段内容一致，文段的前面是背景介绍，后半部分是价值体现。B项、C项和D项都没有提及“二重证据法”，话题不一致，排除。
故本题正确答案为A。
第二步，对比选项。只有A项与文段重点话题一致，提到“二重证据法”，并且表述与文段内容一致，文段的前面是背景介绍，后半部分是价值体现。B项、C项和D项都没有提及“二重证据法”，话题不一致，排除。
故本题正确答案为A。
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判断题最早研究甲骨文的学者，并用以印证古史，提倡“二重证据法”，成为“新史学之开山”的大学者是王国维。A对B错