对京剧等戏曲艺术的传承，我们不反对搞创新、搞实验。传统优秀文化是我们创作的源泉，我们希望搞创新时，能真正对传统有一些本质上的认识，才不容易偏离传承的轨道。上述文字表达的观点是（ ）。A.戏曲艺术传承不是简单模仿B.戏曲艺术的创新不能偏离传统的本质C.戏曲艺术只有创新才能更好传承D.戏曲艺术要在创新中发展
对京剧等戏曲艺术的传承，我们不反对搞创新、搞实验。传统优秀文化是我们创作的源泉，我们希望搞创新时，能真正对传统有一些本质上的认识，才不容易偏离传承的轨道。
上述文字表达的观点是（ ）。
上述文字表达的观点是（ ）。
A.戏曲艺术传承不是简单模仿
B.戏曲艺术的创新不能偏离传统的本质
C.戏曲艺术只有创新才能更好传承
D.戏曲艺术要在创新中发展
B.戏曲艺术的创新不能偏离传统的本质
C.戏曲艺术只有创新才能更好传承
D.戏曲艺术要在创新中发展
参考解析
解析：本题属于主旨概括题。
分析文段，首先作者提出戏曲艺术可以搞创新和实验，然后提出希望在创新的同时，对传统的认识要有一些本质的理解，才不容易偏离传承的轨道。
作者要表达的重点是创新不能偏离传统的本质。对比选项，A、C、D项均未提到不能偏离本质，故排除。
分析文段，首先作者提出戏曲艺术可以搞创新和实验，然后提出希望在创新的同时，对传统的认识要有一些本质的理解，才不容易偏离传承的轨道。
作者要表达的重点是创新不能偏离传统的本质。对比选项，A、C、D项均未提到不能偏离本质，故排除。
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中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。之所以要传承中华优秀传统文化，是因为（）A.传统文化是中国特色社会主义文化的核心B.传统文化中的精华对社会和人起积极作用C.文化既是民族的，又是世界的D.传统文化都是财富，我们应全面继承
在中国城镇化进程中，传统戏曲面临着前所未有的生态变化。民间职业演出积极地适应农村娱乐需要，或者重新恢复传统民俗演剧形式，借助节庆礼俗，发挥戏曲传统的礼乐教化职能；或者与时俱进，以时尚流行的艺术元素充实戏曲本体，衍生出新的戏剧娱乐形态。体制内职业剧团在传统与创新中进行艺术传承，或者深入农村、送戏下乡，仍然维持在基层农村的演出；或者放弃农村，寻求多元的创新方式，勉力维持城市市场，导致戏曲在农村文化生活中趋于弱势和边缘。这段文字意在说明：A.戏曲艺术的传承与发展要寻求多元与时俱进B.戏曲是传承和弘扬优秀传统文化的重要载体C.政府要加大力度支持职业剧团在农村的演出D.戏曲在农村的影响力出现了两极化发展趋势
对中华民族优秀传统文化，我们要有一种敬畏之心，要为之感到自豪，要坚持“取其精华，去其糟粕”的原则，不断汲取优秀的传统文化来丰富发展当代文化，努力使中华文脉延绵不绝，发扬光大。但是，我们也必须清醒认识到，中华民族传统文化虽然可以丰富发展当代文化，但不可能直接解决当代文化发展问题，解决当代文化发展问题的关键还是创新。这段文字主要想表达的是（ ）。A.我们要发扬传统文化以丰富发展当代文化B.我们一定要使传统文化源远流长C.发扬传统文化不能解决当代文化发展问题D.当代文化发展需要汲取优秀传统文化，但重在创新
传承传统文化 延续文明记忆 作为世界四大文明中唯一传承至今的古文明，中华民族璨烂的传统文化星空璀璨、博大精深，是全人类的共同财富。反观当下，年轻一代对京剧、国画、书法、皮影戏、剪纸等民族文化瑰宝知之甚少，却对欧美大片、日本动漫、韩剧等外来文化趋之若鹜，加之历史虚无主义、金钱至上、娱乐至死、崇洋媚外之风越刮越猛，动摇着我们的文化自信。所以，必须重视中华民族传统文化的传承，才能延续中华民族的文明记忆。 学会分辨是开启传承传统文化之门的密钥。近些年来，国学热逐渐兴起，很多家长愿意将孩子送去传统的国学馆，让孩子穿汉服、学古代礼仪，这说明我们社会上逐渐开始重视传统文化了。但是我们对于传统文化应该抱一个什么态度呢，是否只要是传统文化都要接收和学习呢?我认为要辩证的来看待，我们要对传统文化“取其精华，去其糟粕”，任何事情都要一分为二的去看待，我们要对传统文化也要有一个辩证的看法，既不能全盘接收，也不能一概否定。我们要先区分什么是“精华”，什么是“糟粕”，传统文化中倡导大家遵守“仁义礼智信”等优秀的部分，我们要拿来为我所用，积极提倡;对于程朱理学中“三纲五常”等封建糟粕，我们则要坚决予以抵制和摒弃。 加强教育是照亮传承传统文化之路的明灯。人才对于各行各业的重要性毋庸置疑，对于传承和弘扬传统文化来说亦是如此。我们现在经常看到许多传统的手艺都面临着“断代”的危险：文化类尤其是考古、历史、中文等相关专业学习人员稀少，人才资源不足，传统文化行业从业人员寥寥无几，流失率居高不下。一方面是因为传统的技艺容易被市场淘汰，但更重要的是许多传统文化不被年轻人了解和喜爱。长此以往，传统文化将面临湮灭的境地。因此我们应广开生动有趣的文化活动，并且在学校里加开传统文化课，让传统文化的传承从娃娃抓起，从而让年轻人了解并喜爱传统文化，进而加入到传承的行列。 开拓创新是滋润传承传统文化之田的甘泉。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，创新让传统文化跟上时代的步伐：清明的祭祀扫墓是一种传统仪式，现在利用互联网的方式进行网络祭祀，既符合现代人的生活习惯，又能对先人遥寄一份哀思，还有利于环境保护;端午的吃粽子、赛龙舟是一种传统习俗，利用手机游戏的方式重新感知，在键盘之间粽叶飘香、擂鼓阵阵;新春佳节“爆竹声中岁岁除”是一句经典写照，电子礼炮的出现，既能够呈现节日祥和之气象，又能对生态环境以礼相待……创新，让传统文化的传承焕发勃勃生机。 历史悠久的中华民族传统文化，作为中华民族的精神传承，是集东方智慧之大成，在世界文化中都占有重要的一席之地。作为中华儿女，我们不能只关注外来文化，而忽略了我们的传统文化，而应当注重中华传统文化的传承，让文明的记忆代代相传，生生不息。
为推进中华优秀传统文化教育，实施“中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”，开展“礼敬中华优秀传统文化”“戏曲进校园”等文化建设活动，展示一批体育艺术文化成果，建设一批文化传承基地，引导（）、（）、民族民间优秀文化走近师生。A、高雅艺术B、非物质文化C、民间艺术D、古典音乐
习近平强调，我们要加强文化领域制度建设，（）、聚民心、（）、（）、展形象，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承革命文化、发展先进文化，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。
古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为（） ①中华文化具有源远流长博大精深的特点 ②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉 ③对中华文化认同感有助于增强民族凝聚力 ④传统文化是维系民族生存发展的精神纽带A、③④B、②④C、①④D、①③
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村落，作为我国乡村文化载体，蕴育过中国优秀文化，是我国乡村文化的摇篮，承载了中国悠久文化的历史和脉络，是中国文化的见证人。当我们毁灭村落时，也许埋在下面的还有文化脊梁和精神的家园。这警示我们（）A、必须保护一切村落文化B、对传统文化要有敬畏之心C、要做好对优秀传统文化的保护、传承和发展工作D、村落文化的消失是发展的必然结果，不值得可惜
用中国画表现环球风情艺术展的作品使用了中国画融合写意、写实、工笔、白描、岩彩、重彩等手法展示了世界各地的不同民族风情，对中国画家来说是个全新的尝试。我们应该这样理解文化的创新（） ①文化创新需要继承优秀的传统文化 ②文化创新就是要摒弃传统文化 ③文化创新需要不同民族的文化相互交流、借鉴 ④文化创新需要汲取人类一切文化成果A、①②B、②③C、①④D、①③
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填空题习近平强调，我们要加强文化领域制度建设，（）、聚民心、（）、（）、展形象，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承革命文化、发展先进文化，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。
单选题五个猴子的实验说明了（）A每一个炎黄子孙真正传承下来的，很可能是一些传统，一些习惯B真正的文化的内涵和底蕴是什么，我们不一定知道C对于传统文化，我们要去其糟粕，取其精华D以上都包括