我最爱唱歌,可是在她面前我却唱不出来了,因为她唱得比我好——我唱歌用嗓子,而她用眼睛。(描写一位哑女)
我最爱唱歌,可是在她面前我却唱不出来了,因为她唱得比我好——我唱歌用嗓子,而她用眼睛。
(描写一位哑女)
(描写一位哑女)
参考解析
解析:哑女有丰富的感情却说不出来,但她能用眼睛表示,这是赞美哑女的话,思想感情健康。
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班主任开班会时跟同学们说:“我们学校要组织歌唱比赛,哪些同学比较擅长唱歌呀”“我擅长唱歌,”李红说.“我还在少儿卡拉0K大赛中得过奖呢!”“我也想参加,我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰站起来说:“李红能唱好,我也能唱好。”从自我效能感的角度分析,上述材料说明影响自我效能感形成的因素有()。A.成败经验B.替代性经验C.言语信息D.归因方式
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问答题材料: 班主任开班会时跟同学们说:“我们学校要组织歌唱比赛,哪些同学比较擅长唱歌呀?”“我擅长唱歌。”李红说,“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”“我也想参加,我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰站起来说:“李红能唱好,我也能唱好。” 问题: (1)请用自我效能感理论分析上述现象。 (2)结合材料分析以上学生产生高自我效能感的影响因素。
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问答题《怀念萧珊》作者在本文开头说:“在五十年前我就有了这样一种习惯:有感情无处倾吐时,我经常求助于纸笔。可是一九七二年八月里那几天,我每天坐三四个小时望着面前摊开的稿纸,却写不出一句话。”这是为什么?
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