科学的实质虽没有充分发扬，科学的名义却已不胫而走，到处可以看到了。科学成了一 个招牌，给市侩的商品宣传；甚至科学成了一个烟幕，给迷信欺骗作掩护。月饼的广告中用着 “科学焙制”这样的字样，或者述不值得计较,但“科学圆光”、“科学扶乩”、“科学相面”这样的说 法也一直是大吹大擂,那实在是不能不令人愤怒的。偶然看到一块“科学相面”的招牌,人们大 概总是一笑置之的吧。但仔细一想,这实在不是可以一笑置之的事。在这情形下，其实是这块招 牌,在嘲笑着你，它代表了整个的腐败落后的旧社会,在向你说：你们不是提倡科学么？你们不 是反对迷信么？但是我倒偏偏不反对科学，而且我也可以就是科学。——于是胜利者并不是你 而是它。招牌依然高高挂着。骗人的勾当依然在继续进行着。科学没有打倒它，好像倒只是为 了供给它一个更有利的骗人的名义。最适合这段文字的标题是： A.《科学不是招牌》B《科学与愚昧》 ‘C.《科学的真伪》D《科学所遭遇的亵渎》
科学的实质虽没有充分发扬，科学的名义却已不胫而走，到处可以看到了。科学成了一 个招牌，给市侩的商品宣传；甚至科学成了一个烟幕，给迷信欺骗作掩护。月饼的广告中用着 “科学焙制”这样的字样，或者述不值得计较,但“科学圆光”、“科学扶乩”、“科学相面”这样的说 法也一直是大吹大擂,那实在是不能不令人愤怒的。偶然看到一块“科学相面”的招牌,人们大 概总是一笑置之的吧。但仔细一想,这实在不是可以一笑置之的事。在这情形下，其实是这块招 牌,在嘲笑着你，它代表了整个的腐败落后的旧社会,在向你说：你们不是提倡科学么？你们不 是反对迷信么？但是我倒偏偏不反对科学，而且我也可以就是科学。——于是胜利者并不是你 而是它。招牌依然高高挂着。骗人的勾当依然在继续进行着。科学没有打倒它，好像倒只是为 了供给它一个更有利的骗人的名义。
最适合这段文字的标题是：
最适合这段文字的标题是：
A.《科学不是招牌》
B《科学与愚昧》 ‘
C.《科学的真伪》
D《科学所遭遇的亵渎》
B《科学与愚昧》 ‘
C.《科学的真伪》
D《科学所遭遇的亵渎》
参考解析
解析：文段从“科学的实质未得到充分发扬，反遭到另有用心的利用”这样一个论点出发，然后 具体论述了在社会生活的各个方面，科学被投机者大肆利用，甚至被亵渎的种种表现。D项是对文段主要内容 的概括，当选。A项迷惑性比较大，但文段说的是科学不仅成了市侩商品的招牌,还被利用给迷信欺骗作掩护。A 项没有准确地体现科学被滥用的严重性,不如D项恰当。故本题答案为D。
相关考题：
：某些疾病其实就是自然的一种表现，因此不必非得除之而后快。但这是需要勇气的，因为这样做表面上是低估了科学，但事实上是尊重科学，客观科学地看待科学。科学不是万能的，人的探索也是有限的。只有这样才不会在科学无法治疗疾病的时候迁怒于科学，并转而投向迷信的怀抱。这段话的主题是（ ）A．科学的作用B．科学的有限性C．相信科学、反对迷信D．看待科学的正确态度
科学的实质虽没有充分发扬，科学的名义却已不胫而走，到处可以看到了。科学成了一个招牌，给市侩的商品宣传；甚至科学成了一个烟幕，给迷信欺骗作掩护。月饼的广告中用着“科学焙制”这样的字样，或者还不值得计较，但“科学圆光”、“科学扶乩”、“科学相面”这样的说法也一直是大吹大擂，那实在是不能不令人愤怒的。偶然看到一块“科学相面”的招牌，人们大概总是一笑置之的吧。但仔细一想，这实在不是可以一笑置之的事。在这情形下，其实是这块招牌，在嘲笑着你，它代表了整个的腐败落后的旧社会，在向你说：你们不是提倡科学么？你们不是反对迷信么？但是我倒偏偏不反对科学，而且我也可以就是科学。--于是胜利者并不是你而是它。招牌依然高高挂着。骗人的勾当依然在继续进行着。科学没有打倒它，好像倒只是为了供给它一个更有利的骗人的名义。最适合这段文字的标题是：( )A.《科学不是招牌》B.《科学与愚昧》C.《科学的真伪》D.《科学所遭遇的亵渎》
某些疾病其实就是自然的一种表现，因此不必非得除之而后快。但这是需要勇气的，因为这样做表面上是低估了科学，但事实上是尊重科学，客观科学地看待科学。科学不是万能的，人的探索也是有限的。只有这样才不会在科学无法治疗疾病的时候迁怒于科学，并转而投商迷信的怀抱。 这段话的主题是（ ）。A．科学的作用 B．科学的有限性 C．相信科学，反对迷信 D．看待科学的正确态度
科学家经过不断的科学实验，初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明（）A、科学实验是人们获得认识的唯一途径B、科学实验是人们认识的一个重要来源C、科学实验是人类最基本的实践活动D、科学实验是认识的最终目的
恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了（）A、哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律B、具体科学是哲学的基础C、哲学可以取代具体科学D、哲学是对具体科学的概括和总结
下列选项中属于科学的社会功能的有（）A、科学可以使人们破除迷信、解放思想B、科学可以改变人们的生活方式C、科学可以使人们更好地管理社会D、科学可以推动物质生产力的发展E、科学可以引起社会关系的变化
“（他）的确不是第一位进行实验的科学家，但他是头等重要的科学家之一，他„„使实验成了他的科学的一个组成部分。”由此可见，材料中的“他”（）A、创立了近代科学体系B、开创了近代实验科学C、推翻了传统的宇宙观D、形成了新的“日心说”
多选题下列选项中属于科学的社会功能的是（ ）。A科学可以使人们破除迷信、解放思想B科学可以改变人们的生活方式C科学可以使人们更好地管理社会D科学可以推动物质生产力的发展E科学可以引起社会关系的变化
单选题科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求，只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明（ ）。A要正视科学带来的负面效应B怀疑精神是科学精神最重要的一部分C科学知识与科学精神的区别D不恰当的科学普及具有严重的危害性
单选题“（他）的确不是第一位进行实验的科学家，但他是头等重要的科学家之一，他„„使实验成了他的科学的一个组成部分。”由此可见，材料中的“他”（）A创立了近代科学体系B开创了近代实验科学C推翻了传统的宇宙观D形成了新的“日心说”