现在科学发燕尾服的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。 从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。 随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。文中[ ]处恰当的措辞是： A．无从下手 B．无能为力 C．难以胜任 D．力不从心
现在科学发燕尾服的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。
从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。
随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。
文中[ ]处恰当的措辞是：
A．无从下手 B．无能为力 C．难以胜任 D．力不从心
从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。
随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。
文中[ ]处恰当的措辞是：
A．无从下手 B．无能为力 C．难以胜任 D．力不从心
参考解析
解析：A、C、D三个词的主语一般要求是人，原文中主语是牛顿力学，所以只能选B。
相关考题：
文中加点的“这个世界”和“另一个世界”分别指什么?你怎样理解文章最后一句话?________________________________________________________________________
：现在科学发展的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子[a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界[c]。到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为l0的负8次方厘米[d]。 文段中加序号的语句，没有语病的是（ ）。A．[a]B．[b]C．[c]D．[d]
阅读以下文字，回答下面的问题五。 现在科学发燕尾服的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。第36题：一、二段中加序号的语句，没有语病的是：A．[a] B．[b] C．[c] D．[d]
现在科学发展的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。 从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。 随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。一、二段中加序号的语句，没有语病的是： A．[a] B．[b] C．[c] D．[d]
现在科学发展的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。 从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫宇观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。 随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。 对上文内容理解正确的一项是：A 牛顿在17世纪开创的力学，已不能解决从微观到宇观的研究问题，新的理论已应运而生B 量子力学诞生，使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次C “希格斯场”是基本粒子间相互作用力构成的场，它的体积很小，只包括基本粒子，不包括分子D 微观世界包括分子，“渺观”指的就是“希格斯场”，它是微观世界中的一个层次，与宇宙无关
现在科学发燕尾服的一个重要方面，就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明：我们这个世界，到底是怎样的一个世界[b]。 从17世纪的牛顿力学开始，我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初，发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下，牛顿力学[ ]，要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子，直径为10万光年，对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说，宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样，科学研究可分为三个层次，( )，研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。 随着自然科学发展，现在发现微观世界中，物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来，就必须考虑一种新的作用力的场，这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的，被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小，它的大小为10的负34次方厘米。所以，微观中又了一个新的概念，这是微观的一个层次，称之为“渺观”。 文中( )处恰当的措辞是：A．最大的是宇观，最小的是量子力学研究的微观，其次是宏观 B．最大的是字观，其次是宏观，最小的是量子力学研究的微观 C．最小的是最子力学研究的微观，其次是宏观，最大的是宇观 D．最小的是量子力学研究的微观，最大的是宇观，其次是宏观
“我们所处的世界是一个非线性的世界。”关于该论断，以下说法错误的是（）。A、非线性的关系指的是这个世界上的变量之间不存在固定的比例关系B、该论断是正确的C、我们要从线性的关系出发来理解这个世界
下列对“科学”的观点和看法正确的有哪些（）A、科学是对客观世界知识的反映。B、科学反映客观世界的知识体系。C、科学是认识客观世界的事业。D、科学表达了对自然现象的“知识、学问”。E、科学有正确和错误之分。
北京师范大学教授于丹在《〈论语〉心得》一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”这句话蕴涵的哲理有（） ①哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 ②世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 ③哲学是科学之科学，是我们学好各门具体科学的基础 ④生活需要科学世界观的指导，哲学就是科学的世界观和方法论的统一A、①②B、③④C、②③D、①④
2008年6月《新华文摘》载文指出：“所谓科学发展观，就是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题。”据此回答问题。我们之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展，为谁发展和怎样发展的问题，是因为（）A、人类社会的发展取决于科学的世界观和方法论B、哲学是世界观和方法论的统一C、只要树立正确的世界观和方法论，办事情就会一帆风顺D、科学的世界观和方法论能够正确指导人们认识世界和改造世界
马克思主义哲学就是人类解放的“头脑”。这个“头脑”（）A、为我们认识世界和改造世界提供了具体方法B、为我们提供了科学的世界观和方法论C、决定着事物的发展进程D、为人类社会各阶级提供了科学的方法
单选题“我们所处的世界是一个非线性的世界。”关于该论断，以下说法错误的是（）。A非线性的关系指的是这个世界上的变量之间不存在固定的比例关系B该论断是正确的C我们要从线性的关系出发来理解这个世界
多选题下列对“科学”的观点和看法正确的有哪些（）A科学是对客观世界知识的反映。B科学反映客观世界的知识体系。C科学是认识客观世界的事业。D科学表达了对自然现象的“知识、学问”。E科学有正确和错误之分。