学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（ ）A．课堂结构B．课堂纪律C．课堂管理D．课堂气氛
学生、学习过程和__________是课堂的三大要素。
课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。课堂社会环境包括（ ）、学生和（ ）三个要素。
课堂教学的三个要素是__________、___________、___________。
制约课堂教学效率高低的三大要素是老师、学生___________。
课堂教学情境的构成要素包括()。 A、班级规模B、师生关系C、教育发展D、课堂教学常规
教师、学生、课堂共同构成课堂管理行为的内部的要素。() 此题为判断题(对，错)。
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是（ ）。A．课堂情境B．课堂结构C．课堂形势D．课堂教学
__________、__________和__________是课堂教学的三大要素。
做课堂笔记的要素是()。 A、对老师的讲课进行评价B、跟随老师的思路C、参与课堂活动D、对听到的内容有选择地接收
课堂环境要素指课堂物理环境和课堂心理环境(或称课堂气氛)。() 此题为判断题(对，错)。
课堂环境要素指课堂教学环境和课堂心理环境(或称课堂气氛)。() 此题为判断题(对，错)。
课堂教学情景的组成要素有() A、课堂的实际环境B、课堂纪律C、学习心理环境D、课堂事件
学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】A.澡堂情境 B．课堂结构 C．课堂形势 D．课堂教学
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是课堂结构。()
影响课堂教学效率高低的主要因素是{ }、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。
影响课堂教学效率高低的主要因素是{pz_填空} 、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定的组合模式是（ ）A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学
课堂教学效率的高低取决于教师、（ ）和课堂情境三大要素的相互协调。
化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。
课堂效率的高低取决于哪些要素?（ ）A、教师B、教室C、学生D、课堂情境
学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学
判断题制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。A对B错
多选题课堂效率的高低取决于哪些要素?（ ）A教师B教室C学生D课堂情境