许多调查问卷是由采用相同回答选项(例如，非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意)的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列，将选择项的梯度次序颠倒(例如，同意在右边不同意在左边，或反之)。这类问卷变量的目的是：( )A.消除故意的虚假陈述B.减少模式反应倾向的影响C.测试回答者是否阅读了调查问卷D.运用相同的问题，可能获得一个以上人口参数的信息
许多调查问卷是由采用相同回答选项(例如，非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意)的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列，将选择项的梯度次序颠倒(例如，同意在右边不同意在左边，或反之)。这类问卷变量的目的是：( )
A.消除故意的虚假陈述
B.减少模式反应倾向的影响
C.测试回答者是否阅读了调查问卷
D.运用相同的问题，可能获得一个以上人口参数的信息
B.减少模式反应倾向的影响
C.测试回答者是否阅读了调查问卷
D.运用相同的问题，可能获得一个以上人口参数的信息
参考解析
解析：A不正确，问卷变量不能消除故意的虚假陈述，不能测试回答者是否阅读了调查问卷，也不能运用相同的问题获得一个以上人口参数的信息。B正确。问题的顺序和格式有许多已知的效果。例如，问题的编排应该符合逻辑顺序，由于个人化的问题可能触动感情因而应该放在最后。减少这些效果的一种方法是使用问卷变异，它们可以使这些偏差在样本中达到平均数。
相关考题：
：设计问卷调查题时，“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗？”“医生认为吸烟对人体有害，你同意吗？”这类问题，或带有倾向性，或带有诱导性，因此容易使被调查者在趋同心理的支配下，作出与本人真实想法相反的回答。作者想表达的观点是（ ）。A．设计问卷调查题时，要简洁些B．设计问卷调查题时，要直截了当C．设计问卷调查题时，要避免趋同心理D．设计问卷调查题时，提问方式要中性
关于问卷设计的原则，下列说法错误的是()。A:考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题B:问卷设计应该以回答者视角为主C:问卷设计应该以调查者视角为主D:问卷设计应该让回答者容易理解和回答
书面问卷调查要求：（）A、调查实施人员需针对其调查的具体内容设计出书面的问卷。B、每个调查项目对应一种调查问卷。C、书面问卷中所提出的必须加以仔细的措辞以取得可采取行动的结果，问题需全面且不会产生歧义。D、问卷每个问题的答案需有5个选项，每个选项根据问题的不同分别设计
某内部审计小组被委派检查两年前工业产品部实行的“客户满意度测试系统”。该系统由该部门客户服务处进行的年度邮件调查组成。从过去12个月购货的所有客户中随机抽取100个采购部门作为调查对象，向其发送调查问卷。调查问卷长三页，包括30个问题，采用多种回答方式，例如：有些是自由回答，有些是选择，其他问题则采用反应层次。客户服务处在9月寄出调查问卷，于10月15日将寄回的调查问卷结果制成表格。仅寄出一次邮件。如果顾客不返回调查问卷的话，也不进行追踪调查。在上一次邮寄调查问卷时，有45份调查问卷没有返回。业务工作计划的步骤之一是检查调查问卷设计的质量。上述哪一项是调查问卷选择题设计中的常见错误：（）A、选项采用单极标签而非双极标签B、问题的选项并不相互排斥C、运用李柯特分层法而非语义差异分层法D、问题本身用了回答者十分熟悉的术语
（）是指设计者根据需要，把需要调查的内容设计在一张调查表上，写好填表说明和要求，然后发给有关人员填写。这是一种收集和征求不同人员各种不同意见的方法。A、工作分析法B、个案研究法C、问卷调查法D、专题访谈法
（）由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5；每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A、连续评分比较量表B、等级顺序量表C、语意差别量表D、李克特量表
许多调查问卷是由采用相同回答选项（例如，非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意）的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列，将选择项的梯度次序颠倒（例如，同意在右边不同意在左边，或反之）。这类问卷变量的目的是：（）A、消除故意的虚假陈述B、测试回答者是否阅读了调查问卷C、减少模式反应倾向的影响D、运用相同的问题，可能获得一个以上人口参数的信息
单选题关于问卷设计的原则，下列说法错误的是( )。A考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题B问卷设计应该以回答者视角为主C问卷设计应该以调查者视角为主D问卷设计应该让回答者容易理解和回答
单选题许多调查问卷是由采用相同回答选项（例如，非常同意、同意、既不同意也不反对、不同意、很不同意）的一系列不同问题组成。一些设计是让不同群体的调查对象来回答不同版本的调查问卷。这些不同版本的调查问卷将问题按不同顺序排列，将选择项的梯度次序颠倒（例如，同意在右边不同意在左边，或反之）。这类问卷变量的目的是：（）A消除故意的虚假陈述B测试回答者是否阅读了调查问卷C减少模式反应倾向的影响D运用相同的问题，可能获得一个以上人口参数的信息
单选题（）由一组陈述组成，每一陈述有“非常同意”、“同意”、“不确定”、“不同意”、“非常不同意”五种回答，分别记为1，2，3，4，5；每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明被调查者的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。A连续评分比较量表B等级顺序量表C语意差别量表D李克特量表