以下不属于群体规范的是：A.绩效标准B.着装规定C.饮食习惯D.劳动纪律

以下不属于群体规范的是：

A.绩效标准
B.着装规定
C.饮食习惯
D.劳动纪律

参考解析

解析：规范是群体成员共同接受的行为标准。饮食习惯是个人的习惯，不需要群体成员都接受，所以不属于群体规范。

相关考题：

群体规范是约束群体内成员的__________，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。
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群体规范是指群体成员共同认可的()。
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群体规范的功能包括()。 A群体规范具有表现群体核心的、最重要的价值的作用B群体规范有助于群体继续平稳地运行C群体规范有助于一个群体界定哪些是成员间的适当行为D群体规范可以帮助一个群体自下而上地生存下去
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()是关于群体目标和群体规范的合意,即群体对群体目标和规范的认同程度。 A、群体意识B、群体模仿C、群体压力D、集群行为
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群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响()。 A.个体的特征B.群体的构成C.地理环境D.组织规范E.群体发展阶段
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群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响（ ）。A.个体的特征B.群体的构成C.地理环境D.组织规范E.群体发展阶段 确认答案
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群体内聚力与生产率的关系取决于群体中与绩效有关的规范。以下说法正确的是：A.绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率高于低内聚力群体的生产率B.绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率C.绩效规范要求很低时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率D.绩效规范要求很低时，低内聚力群体的生产率最低
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在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）。A、群体与外界比较隔离B、群体成员沟通较少C、群体的规模较大D、群体规范是消极的
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学校群体的特点是（）A、群体人数B、群体目标C、群体规范D、群体结构E、群体意识
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下列不属于群体规范作用的是（）。A、能够维持和巩固群体B、指导与矫正群体行为C、树立评价标准D、剥夺个人自由
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下列不属于削弱群体规范手段的是（）。A、找出志同道合的成员，与他们联合起来B、防止内部分歧C、坦言你的所作所为，不怕压力D、让成员知道，不遵守群体的规范将受到驱逐
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以下不属于群体规范的是：（）A、绩效标准B、着装规定C、饮食习惯D、劳动纪律
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以下不属于城市社区分化的内容的是（）。A、社区活动的分化B、社区规范和制度的不断分化C、福利性服务D、社区组织和群体的分化
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下列选项中，不属于群体规范作用的是（）。A、支柱B、评价标准C、规范D、群体动力
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群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响（）A、个体的特征B、群体的构成C、地理环境D、组织规范E、群体发展阶段
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不属于群体规范形成的阶段的论述是（）。A、定性阶段B、探索阶段C、形成阶段D、反复阶段
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以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是（）.A、说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。B、说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。C、在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。D、群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。
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单选题以下不属于群体规范的是：（）A绩效标准B着装规定C饮食习惯D劳动纪律
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单选题以下不属于城市社区分化的内容的是（）。A社区活动的分化B社区规范和制度的不断分化C福利性服务D社区组织和群体的分化
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单选题群体是互动着的、彼此有着某种程度交互影响的个体的集合，下列不属于群体特性的是（）。A内聚力B平等性C异质性D规范性
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单选题对某个消费者来说，有一个群体是他一直向往的，虽然他目前并不属于这个群体，但他把这个群体的行为规范作为自己行动的指南，这个群体对他而言是（）。A主要群体B假设群体C参照群体D实际群体
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多选题群体规范的建立和发展受以下哪些因素的影响（）A个体的特征B群体的构成C地理环境D组织规范E群体发展阶段
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单选题不属于群体规范形成的阶段的论述是（）。A定性阶段B探索阶段C形成阶段D反复阶段
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单选题群体内聚力与生产率的关系取决于群体中与绩效有关的规范。以下说法正确的是：（）A绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率高于低内聚力群体的生产率B绩效规范要求很高时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率C绩效规范要求很低时，高内聚力群体的生产率低于低内聚力群体的生产率D绩效规范要求很低时，低内聚力群体的生产率最低
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单选题下列选项中，不属于群体规范作用的是（）。A支柱B评价标准C规范D群体动力
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单选题在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）A群体与外界比较隔离B群体成员沟通较少C群体的规模较大D群体规范是消极的
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单选题下列不属于群体规范作用的是（）。A能够维持和巩固群体B指导与矫正群体行为C树立评价标准D剥夺个人自由
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