既增加降压效果,又减少不良反应的是 A .磺胺类药+甲氧苄啶 B .棒酸牛阿莫西林 C .依那普利+利尿药 D .亚胺培南+西拉司丁 E .氟尿嘧啶+醛氢叶酸

既增加降压效果,又减少不良反应的是
A .磺胺类药+甲氧苄啶 B .棒酸牛阿莫西林 C .依那普利+利尿药 D .亚胺培南+西拉司丁 E .氟尿嘧啶+醛氢叶酸


参考解析

解析:解析:本组题考查联合用药。
53 .由于磺胺类药物的抗菌机制是阻止细菌叶酸的形成,从而抑制细菌的生长繁殖。但是磺胺类.药 物与二氢叶酸合成酶的亲和力较小,往往达不到最佳的效果,所以采用与甲氧苄啶合用的方法,甲氧苄啶 是二氢叶酸还原酶抑制剂,它使二氢叶酸不能还原成四氢叶酸,从而阻止细菌核酸的合成。所以二者合用 可以对细菌的叶酸代谢呈双重阻断。所以答案是A。54 .氟尿嘧啶是治疗直肠癌的最主要的药物,与醛氢 叶酸合用可以明显的提高疗效。醛氢叶酸是一种还原型叶酸,可以稳定氟尿嘧啶与TMPS酶的结合,三者 紧密结合成三联体,从而增强了氟尿嘧啶对DNA合成的抑制。所以答案是E。55 .阿莫西林可以用于各种 球菌、G+杆菌及螺旋体所致的各种感染,但是很容易被细菌的β内酰胺酶水解。棒酸是β内酰胺酶不可逆 的竞争型抑制剂,它与酶发生牢固的结合使酶失活。所以本题的答案是B。56 .马来酸依那普利在肝内水 解为依那普利拉,成为一种竞争性血管紧张素转换酶抑制剂,阻断血管紧张素I转化为血管紧张素II,从 而降低血压,与利尿药氢氯噻嗪合用,有协同的降压作用,明显增加降压作用,剂量比各自单用时减少。 所以答案是C。

相关考题:

联合用药的目的不包括A、增加抗菌效果B、增加药物剂量C、减缓细菌耐药性D、减少不良反应E、减少毒性

关于联合用药治疗高血压的叙述错误的是A、干预多种高血压机制B、降压有协同作用C、不良反应增加D、降压效果优于单药E、减少副作用

既增加降压效果,又减少不良反应的是( )。

根据下列选项,回答 107~111 题:A.对细菌叶酸代谢呈双重阻断的是B.增加药物与TMPs酶结合,使抗癌效果增强的是C.抑制β-内酰胺酶,对耐药菌株有效的是D.既增加降压效果,又减少不良反应的是E.抑制肾小管上皮细胞的脱氢肽酶工,防止主药在肾中破坏,保持其活性,发挥药效第 107 题 磺胺类药+甲氧苄啶( )

关于联合用药治疗高血压的叙述错误的是A、干预多种高血压机制B、降压有协同作用C、不良反应增加D、降压效果优于单药E、不良反应减少

既增加降压效果,又减少不良反应的是A.磺胺类药加甲氧苄啶B.棒酸加阿莫西林C.依那普利加利尿药D.亚胺培南加西司他丁E.链霉素加青霉素

既增加降压效果,又减少不良反应的是A.B.C.D.E.

亚胺培南+西司他丁能A.对细菌叶酸代谢呈双重阻断B.增加药物与TMPs酶结合,使抗癌效果增强C.抑制β-内酰胺酶,对耐药菌株有效D.既增加降压效果又减少不良反应E.抑制肾小管上皮细胞的脱氢肽酶Ⅰ,防止主药在肾中破坏,保持其活性,发挥药效

依那普利+利尿药能A.对细菌叶酸代谢呈双重阻断B.增加药物与TMPs酶结合,使抗癌效果增强C.抑制β-内酰胺酶,对耐药菌株有效D.既增加降压效果又减少不良反应E.抑制肾小管上皮细胞的脱氢肽酶Ⅰ,防止主药在肾中破坏,保持其活性,发挥药效

既增加降压效果,又减少不良反应的是( )。A、磺胺类药+甲氧苄啶B、棒酸+阿莫西林C、依那普利+利尿药D、亚胺培南+西拉司丁E、氟尿嘧啶+醛氢叶酸

在硅稳压管稳压电路中,限流电阻R的作用是()。A、既限流又降压B、既限流又调压C、既降压又调压D、既调压又调流

减压阀的作用是()。A、降压B、稳压C、既降压又稳压D、升压

控制性降压的描述正确的是()A、通过降低血管内压减少手术区出血B、是符合生理原则的C、复合方法降压会增加不良反应D、低平面椎管内阻滞就可以达到很好的降压效果E、吸入麻醉降压方法效果确切,易于控制

在硅稳压管稳压电路中,限流电阻R的作用是()。A、既限流又降压B、既限流又调压C、既降压又调压D、既调压又降流

单选题在硅稳压管稳压电路中,限流电阻R的作用是()。A既限流又降压B既限流又调压C既降压又调压D既调压又调流

单选题减压阀的作用是()。A降压B稳压C既降压又稳压D升压

单选题关于联合用药治疗高血压的叙述错误的是()。A干预多种高血压机制B降压有协同作用C不良反应增加D降压效果优于单药E不良反应减少

单选题控制性降压的描述正确的是()A通过降低血管内压减少手术区出血B是符合生理原则的C复合方法降压会增加不良反应D低平面椎管内阻滞就可以达到很好的降压效果E吸入麻醉降压方法效果确切,易于控制

单选题既增加降压效果,又减少不良反应的是(  )。ABCDE

单选题关于联合用药治疗高血压的叙述错误的是()A干预多种高血压机制B降压有协同作用C不良反应增加D降压效果优于单药E减少副作用