咨询双方空间距离的一般特点是()。A.防御性强的求助者希望距离大些B.寻求依靠的求助者希望距离小些C.相距2米以外为宜D.距离越近越好

咨询双方空间距离的一般特点是()。
A.防御性强的求助者希望距离大些
B.寻求依靠的求助者希望距离小些
C.相距2米以外为宜
D.距离越近越好


参考解析

解析:

相关考题:

表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的空间距离是( )。 A. 私人空间B. 社交空间C. 集群空间D. 公共空间

私人距离,是指交往双方彼此之间的空间距离在()之内。 A、0.6米B、0.5米C、1米D、0.4米

所谓私人距离,是指交往双方彼此之间的空间距离在1.5之内。() 此题为判断题(对,错)。

心理咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是( )(A)0.5米(B)1米(C)1.5米(D)2米

咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是()米。A.0.5B.1C.1.5D.2

2006年11月 多项选择题咨询双方空间距离的一般特点是()。A.防御性强的求助者希望距离大些B.寻求依靠的求助者希望距离小些C.相距2米以外为宜D.距离越近越好

咨询室内咨询双方座位适宜距离大约是( )米A.0.5B.1C.1.5D.2

护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于()A亲昵距离B个人距离C社会距离D公众距离

人际关系的距离与空间距离相比,空间距离是外在的,形式方面的,他人一眼就能看出交往双方的交往距离;人际关系距离则是内在的,精神方面的,表现为交往中的一种()。

在国际交往中,交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右,称为()。A、礼仪距离B、交际距离C、私人距离D、公共距离

在学生心理咨询中为了显示与学生关系的接近,双方的空间距离越近越好。

真诚可以缩短咨询双方的距离,促使来访者对咨询者的认同,有助于形成有效的咨询关系。

咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是()米。A、0.5B、1C、1.5D、2

咨询双方空间距离的一般特点是()A、防御性强的求助者希望距离大些B、寻求依靠的求助者希望距离小些C、相距1米以外为宜D、距离越近越好

()可以打破空间距离的限制,向心理咨询机构求情书面帮助。A、电话咨询B、书信咨询C、门诊咨询D、团体咨询

表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是()A、私人空间B、社交空间C、公共空间

根据双方距离的远近,在导游工作中,导游员与游客之间的空间划分的区域有()。A、亲密距离B、私人距离C、社交距离D、公众距离

交谈时要注意使双方都处在私人的空间领域之外,一般来说私人空间距离的半径在()。A、50厘米以内B、50—100厘米之间C、100厘米以上D、零距离

判断题真诚可以缩短咨询双方的距离,促使来访者对咨询者的认同,有助于形成有效的咨询关系。A对B错

多选题咨询双方空间距离的一般特点是()A防御性强的求助者希望距离大些B寻求依靠的求助者希望距离小些C相距1米以外为宜D距离越近越好

单选题在国际交往中,交往双方彼此之间的空间距离保持在0.5-1.5米左右,称为()。A礼仪距离B交际距离C私人距离D公共距离

单选题表示双方是在处理公务,比如商务谈判,双方之间的距离是()A私人空间B社交空间C公共空间

单选题咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是()米。A0.5B1C1.5D2

单选题护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于()A亲昵距离B个人距离C社会距离D公众距离

多选题根据双方距离的远近,在导游工作中,导游员与游客之间的空间划分的区域有()。A亲密距离B私人距离C社交距离D公众距离

判断题在学生心理咨询中为了显示与学生关系的接近,双方的空间距离越近越好。A对B错

填空题人际关系的距离与空间距离相比,空间距离是外在的,形式方面的,他人一眼就能看出交往双方的交往距离;人际关系距离则是内在的,精神方面的,表现为交往中的一种()。

单选题交谈时要注意使双方都处在私人的空间领域之外,一般来说私人空间距离的半径在()。A50厘米以内B50—100厘米之间C100厘米以上D零距离