护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于()A亲昵距离B个人距离C社会距离D公众距离

护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于()

A亲昵距离

B个人距离

C社会距离

D公众距离


参考解析

相关考题:

护患关系中初期的开始时间为A.初次见面时B.患者入院24小时内C.护患双方自我介绍时D.正式评估患者收集资料时E.护患双方知道彼此的姓名之后

对治疗性沟通理解正确的是A.治疗性沟通就是一般性沟通B.治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C.治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D.是护患双方随意进行交谈E.是护患双方以护士为中心进行的

关于护患沟通的基本原则,以下说法正确的是() A、尊重性是确保沟通顺利进行的首要原则B、护患沟通的基本原则包括尊重性、治疗性、情感性、艺术性C、在护患沟通过程中,护士的语言可以起到双刃剑作用D、亲密距离可以进行治疗、护理,使用触摸E、以上都是

护患关系中初始期的开始时间为A.初次见面时B.患者入院24小时内C.护患双方自我介绍时D.正式评估患者收集资料时E.护患双方知道彼此的姓名之后

个人距离是护患沟通的最理想距离,它是指护患沟通时双方相距大约:()A.15厘米B.30厘米C.50厘米D.1米E.3米

护士在进行查体、治疗时与病人之间的距离属于A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、空间距离E、公众距离

对治疗性沟通理解正确的是A.治疗性沟通就是一般性沟通B.治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施C.治疗性沟通是以护士为中心进行的D.治疗性沟通是护患双方随意进行交谈E.治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流

当护士在为患者进行查体、治疗和安慰时,护患之间一般处于A:亲密距离B:朋友距离C:个人距离D:社会距离E:公众距离

以下对治疗性会谈理解正确的是A:就是一般性沟通B:以护士为中心进行C:是医生为患者实施的治疗措施之一D:是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交谈E:是护患双方随意的交谈

在护患交往中,护士微笑的作用不包括A.化解护患矛盾B.优化护士形象C.改善护患关系D.缩短护患之间的空间距离E.缓解患者不安心理

护患双方在护理活动中都有主动性的模式称为()型模式。

对治疗性沟通理解正确的是()A、治疗性沟通就是一般性沟通B、治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流C、治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施D、是护患双方随意进行交谈E、是护患双方以护士为中心进行的

护士在做治疗时护患之间的距离属于个人距离。

护患关系中初始期的开始时间为()A、初次见面时B、患者入院24小时内C、护患双方自我介绍时D、正式评估患者收集资料时E、护患双方知道彼此的姓名之后

经理与职员的正式谈话,高级官员的会谈及重要的贸易谈判,都要保持一定距离,这种距离属于()。A、亲密空间B、个人空间C、社交空间D、公众空间

治疗性会谈指护患双方围绕与服务对象健康有关内容进行的有目的性的工作会谈。

护患关系开始建立的时间是()A、病人入院24h内B、护患双方自我介绍时C、护患第一次见面时D、双方知道彼此姓名后E、评估病人收集资料时

判断题治疗性会谈指护患双方围绕与服务对象健康有关内容进行的有目的性的工作会谈。A对B错

单选题经理与职员的正式谈话,高级官员的会谈及重要的贸易谈判,都要保持一定距离,这种距离属于()。A亲密空间B个人空间C社交空间D公众空间

单选题护患关系开始建立的时间是()。A病人入院24小时内B护患双方自我介绍时C护士与患者第1次见面时D在双方知道彼此的姓名之后E正式评估病人,收集资料时

填空题护患技术关系是强调护患双方在__中的关系。

单选题护患沟通时候除了要注意家属和病人的需求之外,还应该关注相关因素对沟通与交流的影响。下列说法错误的是(  )。A护患沟通中应合理运用各种沟通距离,既给病人私人空间,又不显得疏远B真诚、关注和尊重是对护士沟通态度最基本的要求C空间效应包括个人空间、私人领域和距离D根据霍尔的理论,公众距离是指4米以外E在护患交流中,病人的沟通态度占有主导地位

单选题护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于()A亲昵距离B个人距离C社会距离D公众距离

单选题在护患交往中,护士微笑的作用不包括A改善护患关系B化解护患矛盾C优化护士形象D缩短护患之间的空间距离E缓解患者不安心理

单选题“在护患双方见面、形成正式护患关系之前.护士通过相关的文件对患者的基本信息进行大概的了解”属于护患间人际互动过程的哪一阶段 ( )A前认识期B认识期C治疗期D终末期

多选题指导-合作型护患关系模式的特点包括()A护患双方有同等的主动性和权力B护患双方的心理为微弱的心理差位关系C护士在护患关系中占主导地位D护士针对病人的需要进行全面指导E以生物医学模式及疾病的护理为主导思想br /

单选题护患关系开始建立的时间是()A病人入院24h内B护患双方自我介绍时C护患第一次见面时D双方知道彼此姓名后E评估病人收集资料时