下列护士的面部表情和情境,不正确的是A.迎接新患者时面带微笑B.面对疼痛的患者保持微笑C.为患者做操作时面色镇定D.与紧张、焦虑的患者交谈保持微笑E.与患者交流时经常注视患者

下列护士的面部表情和情境,不正确的是

A.迎接新患者时面带微笑
B.面对疼痛的患者保持微笑
C.为患者做操作时面色镇定
D.与紧张、焦虑的患者交谈保持微笑
E.与患者交流时经常注视患者

参考解析

解析:护士的表情应与环境、场所相一致,否则会产生相反的效果,如患者在痛苦的情况下,护士仍在“微笑”是缺乏同情心的表现,会引起患者反感,很难取得患者信任。

相关考题:

患者,男性,85岁。因肺炎人院治疗,患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是()。A.可以通过触摸加强沟通的效果B.进行适当的小结C.让患者看见护士的面部表情和口形D.用手势和面部表情辅助信息的传递E.让患者用点头或摇头来回答问题

表情是情感表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。它可分为【 】A.言语表情、面部表情、身段表情B.言语表情、身段表情、语调表情C.言语表情、语调表情、面部表情D.面部表情、身段表情、语调表情

下列护士的面部表情和情境,不正确的是A、迎接新患者时面带微笑B、面对疼痛的患者保持微笑C、为患者做操作时面色镇定D、与紧张、焦虑的患者交谈保持微笑E、与患者交流时经常注视患者

人际沟通中要善用三种表情,分别是( )A、微笑、伤心和愤怒B、微笑、言语表情和身体表情C、微笑、面部表情和言语表情D、言语表情、面部表情和身体表情E、微笑、面部表情和身体表情

患者,男性,85岁。因肺炎入院治疗,患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是A、可以通过触摸加强沟通的效果B、进行适当的小结C、让患者看见护士的面部表情和口形D、用手势和面部表情辅助信息的传递E、让患者用点头或摇头来回答问题

表情是情绪和情感的外部表现,主要包括()A、姿态表情B、面部表情C、言语表情D、声调表情

微笑是一种最自然、最常用、最容易为对方接受的面部表情,所以适用于护患交往的任何情境。( )此题为判断题(对,错)。

表情包括( )。A.面部表情、动作表情和言语表情B.面部表情、身段表情和言语表情C.外部表情和内部表情D.音调表情、节奏表情和速度表情

护士的仪表不包括A.仪容B.衣着服饰C.倾听D.姿态E.面部表情

()是指各种情绪体验在身体姿势、语言表达及面部的外在表露,主要包括面部表情、身体表情和言语表情。A表情B情绪C心境D思维

关于微表情的表现形态不正确的描述是?()A、包含面部表情B、包含身体姿态C、包含副语言行为D、仅指面部表情

表情动作简称表情。表情的动作分为:面部表情、()和动作表情 。

面神经的运动纤维支配()A、面部表情肌B、镫骨肌C、面部表情肌和镫骨肌D、面部咀嚼肌E、以上均不正确

情绪和情感的外部表现通常称为表情,包括面部表情、姿态表情、语调表情。

()是指通过面部、眼部和嘴部的肌肉的运动、变化来表达各种情绪状态。A、面部表情B、肢体表情C、言语表情D、语言表情

下列不属于表情的是()A、面部表情B、姿态表情C、口干舌燥D、语调表情

表现和表达感情的最重要的外部指标是()。A、动作表情B、身段表情C、言语表情D、面部表情

研究人的面部表情有两个方面,一是表演式的面部表情,二是()性的面部表情。

3-4岁的学前儿童,甚至5岁的学前儿童言语中仍带有情境性,常辅以手势和面部表情。

情绪的外部表现包括面部表情和体态表情。

填空题表情动作简称表情。表情的动作分为:面部表情、()和动作表情 。

单选题患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是()。A可以通过触摸加强沟通的效果B让患者看见护士的面部表情和口形C进行适当的小结D用手势和面部表情辅助信息的传递E让患者用点头或摇头来回答问题

单选题关于微表情的表现形态不正确的描述是?()A包含面部表情B包含身体姿态C包含副语言行为D仅指面部表情

单选题下列关于表情的描述,不正确的是(  )。A表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情B表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来C表情也可在成熟过程中自发发展D表情的基本方式是先天的E语音、语调无法表达情绪

单选题下列不属于表情的是()A面部表情B姿态表情C口干舌燥D语调表情

单选题面神经的运动纤维支配()A面部表情肌B镫骨肌C面部表情肌和镫骨肌D面部咀嚼肌E以上均不正确

单选题人际沟通中要善用三种表情,包括(  )。A言语表情、面部表情和身体表情B微笑、伤心和愤怒C微笑、面部表情和言语表情D微笑、言语表情和身体表情E微笑、面部表情和身体表情