单选题不属于移情的是()A引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪B引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法C让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色D引导孩子学会控制自己的情绪

单选题
不属于移情的是()
A

引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪

B

引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法

C

让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色

D

引导孩子学会控制自己的情绪


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

不符合反移情的描述是A、反移情是一种自然的反应B、反移情是在治疗过程中出现的C、反移情对治疗关系可能是有害的D、反移情对治疗关系不可能是有益的E、反移情对治疗关系可能是有益的

咨询师将自己的人际互动模式带入咨询室是( )。A.移情B.正移情C.反移情D.负移情

移情的两种不同类型是( )。(A)正移情和反移情 (B)真移情和假移情(C)负移情和正移情 (D)明移情和暗移情

移情的两种不同类型是(  )。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.负移情和正移情D.明移情和暗移情

移情的类型包括( )多选A. 正移情B. 反移情C. 负移情D. 假移情

心理咨询师要学会区别依赖与移情,这里所说的移情主要指的是( )。 (A)真移情 (B)假移情(C)正移情 (D)负移情

心理咨询师要学会区别依赖与移情,这里所说的移情主要指的是( )单选A. 真移情B. 假移情C. 正移情D. 负移情

关于移情,正确的说法包括( )。多选A. 移情者寻求心理依靠B. 移情可帮助求助者宣泄情绪C. 移情可引发求助者沉默D. 移情是一种过渡症状

移情的两种不同类型是( )。单选A. 正移情和反移情B. 真移情和假移情C. 负移情和正移情D. 明移情和暗移情

移情的两种不同类型是()。A.正移情B.反移情C.负移情D.泛移情

下列不属于罗宾斯提出的“积极倾听”基本要求的是()A、专注B、接受C、移情D、思考辨别

移情的两种不同类型是()。A、正移情B、反移情C、负移情D、泛移情

移情的类型包括()。A、正移情B、假移情C、负移情D、泛移情

关于移情,正确的说法包括()。A、移情者寻求心理依靠B、移情可帮助求助者宣泄情绪C、移情可引发求助者沉默D、移情是一种过渡症状

审美移情包括以下哪几种类型()A、统觉移情B、经验移情C、气氛移情D、表现移情

什么是阻抗、移情和反移情?

以下不属于讲话方式上的阻抗的是()。A、心理外归因B、正移情C、健忘D、顺从

下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()。A、榜样B、强化C、移情D、挫折

移情两种不同的类型是()。A、正移情和反移情B、深移情和浅移情C、正移情和负移情D、明移情和暗移情

多选题移情的两种不同类型是()。A正移情B反移情C负移情D泛移情

单选题下列不属于罗宾斯提出的“积极倾听”基本要求的是()A专注B接受C移情D思考辨别

单选题关于移情的说法,下列不正确的是(  )。A移情包括正移情与负移情B移情分析是精神分析的重要方法C移情是患者与生活中重要人物关系在咨询室中的再现D移情是心理治疗深入的重要标志E移情是需要尽可能避免的

多选题移情的类型包括()。A正移情B假移情C负移情D泛移情

问答题什么是阻抗、移情和反移情?

单选题下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()。A榜样B强化C移情D挫折

多选题关于移情,正确的说法包括()。A移情者寻求心理依靠B移情可帮助求助者宣泄情绪C移情可引发求助者沉默D移情是一种过渡症状

单选题以下不属于讲话方式上的阻抗的是()。A心理外归因B正移情C健忘D顺从

单选题移情两种不同的类型是()。A正移情和反移情B深移情和浅移情C正移情和负移情D明移情和暗移情