学风问题的实质是（ ）A．对待马克思主义的态度问题B．对待群众的态度问题C．对待实践的态度问题D．调查研究的工作方法问题
地理学科的科学态度教育可以围绕“对待地理学习的态度”、“对待自然的态度”、“对待科学的态度”三个方面开展。()
在经营决策中,“效用”实质上代表着决策者()。 A.对待风险的态度B.对待收益的态度C.对待成功的态度D.对待失败的态度
在建设项目负责人的素质要求中，道德品质可以在( )中体现出来。A:对待自己态度和行动B:对待社会公益事业的态度和行动C:对待他人态度和行动D:对待社会的态度和行动E:职业行为准则
按原则办事，在对待职业对象的态度上，要一视同仁、秉公办事，不因职位高低、贫富亲疏的差别而区别对待。这是职业道德中()的具体体现。A、爱岗敬业B、诚实守信C、坚持准则D、办事公道
在接受投诉处理的过程中，必须以（）为准则，以（）为前提，用积极诚恳、严肃认真的态度，对待每一桩客户投诉案。
你要考虑的不是工作是什么，而是自己应该以什么样的态度来对待自己的工作。
质量是一种态度，是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作，工作就会相应地带给你什么。
科学态度是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、（）、对待科学研究本身的态度。
效用曲线是描述决策者（）A、对待不确定因素态度的曲线B、对待风险态度的曲线C、对待敏感度的曲线D、对待竞争对手态度的曲线
一般地，性格的态度特征包括（）A、对待社会的态度B、对待他人的态度C、对待组织或群体的态度D、对待工作的态度E、对待自己的态度
英美法系和大陆法系在制定法解释方面的差异鲜明的表现在（）A、对待法典的态度上B、对待解释方式上C、对待法官的态度上D、对待判例的态度上
属于有效训导方法的是（）A、以专制的态度对待下属B、保持态度和蔼，气氛和睦C、指出问题要宏观D、允许下属对自己的批评E、对于日后防范方法提出建议
教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。
在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度
哪个不是职业经理人和上班族核心价值观（）A、十足勤奋对待工作B、敬业精神对待公司C、忠诚态度对待老板D、坚定信心对待他人
要端正人生态度，就必须做到（）。A、以认真的态度对待人生B、以务实的态度对待人生C、以乐观的态度对待人生D、以进取的态度对待人生
有效训导方法包括（）。A、允许下属对自己的批评B、以专制的态度对待下属C、指出问题要宏观D、保持态度和蔼，气氛和睦E、对于日后防范方法提出建议
（）不是有效准则对待安慰疗法的态度。A、医务人员要审慎应用安慰疗法B、采用该方法要有保护措施C、该疗法具有一定的疗效，可常规应用D、该疗法效果不理想时要及时终止
单选题（）不是有效准则对待安慰疗法的态度。A医务人员要审慎应用安慰疗法B采用该方法要有保护措施C该疗法具有一定的疗效，可常规应用D该疗法效果不理想时要及时终止
单选题哪个不是职业经理人和上班族核心价值观（）A十足勤奋对待工作B敬业精神对待公司C忠诚态度对待老板D坚定信心对待他人
单选题“自我安慰，以为一切可以应付过去”的对待风险的态度属于（）。A雨伞方式B鸵鸟方式C直觉方式D蛮干方式
多选题一般地，性格的态度特征包括（）A对待社会的态度B对待他人的态度C对待组织或群体的态度D对待工作的态度E对待自己的态度
单选题有效训导方法包括（ ）。A允许下属对自己的批评B以专制的态度对待下属C指出问题要宏观D保持态度和蔼，气氛和睦E对于日后防范方法提出建议
单选题按广东农村信用社柜员职业道德具体准则的规定，以下对”公平对待客户”的说法，描述正确的是（）A银行柜员能够做到公平对待所有客户是提供服务的第一原则B银行柜员能够做到公平对待所有客户是应有的工作态度C银行柜员能够做到公平对待所有客户是提供服务的前提条件D银行柜员能够做到公平对待所有客户是最重要的工作准则
单选题在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A对待教育事业的态度B对待学生的态度C对待同事的态度D对待自己的态度
多选题要端正人生态度，就必须做到（）。A以认真的态度对待人生B以务实的态度对待人生C以乐观的态度对待人生D以进取的态度对待人生
多选题诊疗的有效性准则要求是（）A不得使用安慰剂B力求最佳的医治效果C客观评价治疗效果D大胆使用尚不成熟的新疗法E采用符合医学科学规律的医疗手段