()是指儿童语言中,约定俗成的符号系统和系列规则。 A.语言内容B.语言目标C.语言形式D.语言应用
非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息,它不包括下面哪一种形式()。 A.副语言沟通形式B.互动沟通形式C.道具沟通形式D.身体语言沟通形式
语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
言语交际是指以下哪种交际行为的运用() A.口头和书面语言形式B.口头语言形式C.辅助语言形式D.书面语言形式
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
公关语言的基本形式有（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言
以下哪个不是描述需求的语言（）。A、非形式化语言B、半形式化语言C、形式化语言D、结构化语言
非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。（）
非语言沟通是通过非语言和非文字的形式来传递信息，它不包括下面哪一种形式（）。A、身体语言沟通形式B、副语言沟通形式C、道具沟通形式D、互动沟通形式
在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A、语言理解的发展B、语言运用的发展C、语言形式的发展D、语言内容的发展
关于语言说法正确的是（）。A、语言是一种社会现象和自然现象B、语言是最直观、最可靠、最容易识别的民族标志C、语言的客观存在形式是口语和书面语D、语言和言语没有区别
同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
陈述句的否定形式通常用“不”“没（没有）”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。
有一种语言被称为“低级语言的高级形式”或“高级语言的低级形式”，这种语言是（）A、汇编语言B、BASICC、FORTRAND、C
判断题陈述句的否定形式通常用“不”“没（没有）”来表示，例如，“他学语言学”的否定形式是“他不学语言学”和“他没学语言学”，可见，“不”和“没”表示否定时是没有区别的。A对B错
单选题在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A渗透的语言教育活动B基本的语言教育活动C日常的语言教育活动D集体形式的语言教育活动
单选题描述场景所使用的表示法要符合正规性要求，一般可使用非形式化语言、半形式化语言和形式化语言。在实践中，（）是主要的描述方式。A形式化的程序语言B非形式化的自然语言C形式化的图形工具D非形式化的设计语言
填空题同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
单选题以下哪个不是描述需求的语言（）。A非形式化语言B半形式化语言C形式化语言D结构化语言
多选题公关语言的基本形式有（）A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E标识语言
判断题非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。（）A对B错
单选题儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）A语言理解的发展B语言运用的发展C语言形式的发展D语言内容的发展