美发效果图能向别人展示出一种发型，让行家可以评判，让外行人可以（）A.欣赏美的魅力B.欣赏美的效果C.欣赏美的享受D.欣赏美的意境
美的形式是具体审美对象的抽象形态,是同美的内容间接联系的。() 此题为判断题(对，错)。
小学美育的任务不包括（ ）。A.培养学生感受美的能力B.形成对于美的爱好C.发展创造美的才能D.提高逻辑思维能力
间接赞美的效果不包括（）A、让对方感到你对他的赞美是诚挚的B、可以加强赞美的效果C、会让对方对你心存感激D、在对方不去调查赞美的真实性的时候，会起到很好的作用
艺术美的主要特征不包括（）。A、艺术美的主体性B、艺术美的象征性C、艺术美的审美性D、艺术美的形象性
“脚手架费用”属于（）A、措施项目赞B、其他项目费C、间接费D、规费
美的含义不包括（）。A、审美性质B、审美对象C、审美主体D、美的本质
遮罩可以通过调整透明度或羽化效果，来与背景影像融合，以达到完美的画面效果。
（）和服装原本就希望有美的效果，美的效果可以说是与人体和服装这两方面的整体和局部都有关系。A、款式B、美学C、环境D、人体
小学美育的任务不包括（）。A、培养学生感受美的能力B、形成对于美的爱好C、发展创造美的才能D、提高逻辑思维能力
以下关于有效赞美的说法错误的是（）。A、赞美的语言要因人而异B、赞美要注意场合C、赞美要直接而不要间接D、赞美的内容要具体
改善效果可以分为（）A、有形效果B、无形效果C、直接效果D、间接效果
艺术化的生活的物质条件不包括（）A、美的人造环境B、美的人造物C、美好的发展前景D、美的自然条件
提出“间离效果”并付诸创作的是（）A、巴赞B、爱森斯坦C、布莱希特D、克拉考尔
用于评价项目投资所带来的间接就业机会的指标是（）。A、直接就业效果指标B、间接就业效果指标C、收入分配效果指标D、总就业效果指标
沟通中赞美的技巧有（）。A、赞美的态度要真诚；B、赞美的内容要具体；C、注意赞美的场合；D、适当运用间接赞美。
单选题小学美育的任务不包括（）。A培养学生感受美的能力B形成对于美的爱好C发展创造美的才能D提高逻辑思维能力
单选题艺术美的主要特征不包括（）。A艺术美的主体性B艺术美的象征性C艺术美的审美性D艺术美的形象性
单选题学前儿童美育的重点不包括培养儿童（）。A发现美、欣赏美的能力B表现美的技能C鉴赏美的能力D评价美的能力
单选题以下关于有效赞美的说法错误的是（）。A赞美的语言要因人而异B赞美要注意场合C赞美要直接而不要间接D赞美的内容要具体
单选题间接赞美的效果不包括（）A让对方感到你对他的赞美是诚挚的B可以加强赞美的效果C会让对方对你心存感激D在对方不去调查赞美的真实性的时候，会起到很好的作用
单选题“脚手架费用”属于（）A措施项目赞B其他项目费C间接费D规费
单选题（）和服装原本就希望有美的效果，美的效果可以说是与人体和服装这两方面的整体和局部都有关系。A款式B美学C环境D人体
多选题改善效果可以分为（）A有形效果B无形效果C直接效果D间接效果