单选题研究结果的价值关键在于结果的()A真实性B先进性C复杂性D文学性

单选题
研究结果的价值关键在于结果的()
A

真实性

B

先进性

C

复杂性

D

文学性


参考解析

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分析生理学实验结果的正确观点是() A、分子水平的研究结果最准确B、离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能C、动物实验的结果可直接解释人体的生理功能D、器官水平的研究结果有助于解释整体活动规律E、整体水平的研究结果最不可靠

定性评价的特点不包括A、在与调查对象开放式的讨论中发现问题B、能对某些有价值的问题进行深入探讨C、用趋势性语言描述调查结果D、研究结果容易带有主观性E、研究结果可以代表总体

下列有关Q检验的结论正确的是()。 A、通常设a=0.05,P≤0.05研究结果齐性B、通常设a=0.05,P>0.05研究结果存在异质性C、通常设a=0.05,P≤0.05研究结果不存在异质性D、通常设a=0.05,P>0.05研究结果齐性

研究结果的价值关键在于结果的()。 A)可行性B)文学性C)复杂性D)真实性E)先进性

进行敏感性分析时,必须由分析者主观判断而定的是A.拟分析的变量B.变量变化的范围C.研究结果的应用价值D.研究结果是否真实可靠E.研究结果的实用性

研究结果的价值关键在于课题( )A.有新意B.方向有深度C.有先进仪器设备D.有吸引力

在研究中的自变量是指( )A.受研究结果影响的因素B.研究想要观察的因素C.导致研究结果产生的因素D.干扰研究结果的因素

研究结果的价值关键在于结果的()A、真实性B、先进性C、复杂性D、文学性

在研究中的自变量是指()A、受研究结果影响的因素B、研究想要观察的因素C、导致研究结果产生的因素D、干扰研究结果的因素

下列哪项是对依(因)变量的描述?()A、干扰研究结果的因素B、导致研究结果产生的因素C、研究想要观察的结果因素D、受结果影响的因素

在研究中自变量是指()A、受结果影响的因素B、导致研究结果产生的因素C、研究想要观察的结果D、干扰研究结果的因素

论文的讨论是从研究目的出发,以研究结果为依据,是对研究结果的科学解释与评价。

混淆因素的作用是()A、使暴露因素与研究结果之间的关联减弱B、使暴露因素与研究结果之间的关联增强C、使暴露因素与研究结果之间的关联增强或减弱D、使暴露因素与研究结果之间的关联无关E、以上均不对

研究结果的价值关键在于立题要()A、有吸引力B、有深度C、有新意D、有实践

研究结果的价值关键在于课题()A、有新意B、方向有深度C、有先进仪器设备D、有吸引力

巴甫洛夫通过(),来解释人类的异常心理现象。A、现象描述结果B、精神病学结果C、实验研究结果D、心理研究结果

在教育科学的实际研究中,往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量,它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。

讨论的主要内容首先是()A、将研究结果与当前国内外有关研究结果做比较B、对研究结果进行分析讨论C、指出该研究结果的可能误差范围和研究过程当中可能存在的问题D、对该研究结果是阴性或者阳性作出合理的解释和说明

单选题研究结果的价值关键在于立题要()。A有吸引力B有深度C有新意D有实践

单选题提高研究结果的价值关键在于立题要()A有吸引力B有新意C方向有深度D有先进仪器设备

单选题研究结果的价值关键在于课题()A有新意B方向有深度C有先进仪器设备D有吸引力

单选题混淆因素的作用是()A使暴露因素与研究结果之间的关联减弱B使暴露因素与研究结果之间的关联增强C使暴露因素与研究结果之间的关联增强或减弱D使暴露因素与研究结果之间的关联无关E以上均不对

问答题在教育科学的实际研究中,往往出现多种多样的影响研究结果的无关变量,它们无疑会干扰研究结果。试论述无关变量对研究结果的影响。

单选题在研究中自变量是指()A受结果影响的因素B导致研究结果产生的因素C研究想要观察的结果D干扰研究结果的因素

单选题讨论的主要内容首先是()A将研究结果与当前国内外有关研究结果做比较B对研究结果进行分析讨论C指出该研究结果的可能误差范围和研究过程当中可能存在的问题D对该研究结果是阴性或者阳性作出合理的解释和说明

单选题研究结果的价值关键在于结果的()。A真实性B先进性C复杂性D文学性

单选题分析生理学实验结果的正确观点是()。A分子水平的研究结果最准确B离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能C动物实验的结果可直接解释人体的生理功能D器官水平的研究结果有助于解释整体活动规律E整体水平的研究结果最不可靠

单选题在研究中的自变量是指()A受研究结果影响的因素B研究想要观察的因素C导致研究结果产生的因素D干扰研究结果的因素