多选题减小AQL值表示（ ）。[2008年真题]A降低质量水平要求B提高质量水平要求C降低接收概率D可能加大样本量E可能减小接收数
多选题
减小AQL值表示（ ）。[2008年真题]
A
降低质量水平要求
B
提高质量水平要求
C
降低接收概率
D
可能加大样本量
E
可能减小接收数
参考解析
解析：
接收质量限AQL是当一个连续批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平。它反映了使用方对生产过程质量稳定性的要求，即要求在生产连续稳定的基础上的过程不合格品率的最大值。所以，减小AQL，即可允许的最差过程评价质量水平减小，接收数减小，意味着提高对过程的质量要求。检验过程中AQL值越小，样本量越大，检验越不经济，所以减小AQL还意味着可能会提高样本量、增大交检批量。
接收质量限AQL是当一个连续批被提交验收抽样时，可允许的最差过程平均质量水平。它反映了使用方对生产过程质量稳定性的要求，即要求在生产连续稳定的基础上的过程不合格品率的最大值。所以，减小AQL，即可允许的最差过程评价质量水平减小，接收数减小，意味着提高对过程的质量要求。检验过程中AQL值越小，样本量越大，检验越不经济，所以减小AQL还意味着可能会提高样本量、增大交检批量。
相关考题：
听力原文：减小AQL值意味着提高了产品的质量要求，因此有可能会提高样本量。减小抽样方案的AQI。值意味着( )。A．降低质量要求B．可能会提高样本量C．提高对过程的质量要求D．生产能力提高E．质量要求不变
下列关于接收质量限(AQL)描述正确的是（ ）.A.AQL是对生产方的过程质量提出的要求，是允许生产方过程不合格率的最大值B.AQL是可以接收和不可以接收的过程平均之间的界限值C.当以不合格品百分数表示质量水平时，AQL值不超过1%D.AQL用不合格品百分数或每百单位产品不合格数表示E.当以每百单位不合格数表示时，可使用的AQL值最高可达每百单位产品中有1000个不合格
不同的OC曲线表明（ ）。[2007年真题]A.抽样方案的判断能力不同B.对于确定的批质量要求，抽样方案的风险不同C.对质量相同的批接收可能性相同D.抽样方案中的样本量不同E.抽样方案的接收概率相同
多选题不同的OC曲线表明（ ）。[2007年真题]A抽样方案的判断能力不同B对于确定的批质量要求，抽样方案的风险不同C对质量相同的批接收可能性相同D抽样方案中的样本量不同E抽样方案的接收概率相同
多选题减少抽样方案的AQL值意味着( )。A降低质量要求B可能会提高样本量C提高对过程的质量要求D减小交检批量