多选题元认知知识的成分有()。A对认知过程的知识、观念B对认知行为的调节、控制C对个人作为学习者的认识D对任务的认识E对有关学习策略及其使用方法的认识

多选题
元认知知识的成分有()。
A

对认知过程的知识、观念

B

对认知行为的调节、控制

C

对个人作为学习者的认识

D

对任务的认识

E

对有关学习策略及其使用方法的认识


参考解析

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相关考题:

元认知包括两个相对独立的成分,分别是() A、元认知知识B、元认知技能C、元认知控制D、元认知过程

()被斯滕伯格认为是智力三重成分中最为高级和重要的。 A、操作成分B、知识获得成分C、元认知D、次生认知

()不属于Flavell提出的元认知知识的分类。 A、个体元认知知识B、任务元认知知识C、群体元认知知识D、策略元认知知识

Flavell认为,元认知的成分是()。 A、元认知知识B、元认知体验C、元认知预想D、元认知反馈

斯滕伯格的智力三重理论将智力分解为()。 A、操作成分B、知识获得成分C、元认知D、次生认知

斯滕伯格认为,认知结构有()等三种成分组成。 A、元成分B、操作成分C、知识获得成分D、元认知成分

元认知包括三个基本成分:①元认知知识,②元认知体验,③元认知行为。()

元认知包括两个相对独立的成分,即元认知控制和()。A.元认知知识B.元认知计划C.元认知监控D.元认知调节

弗拉维尔认为,元认知就是对认知的认知,元认知的核心成分是( )。A.元认知知识B.元认知监控C.元认知体验D.元认知计划

元认知知识的主要内容有哪些?

元认知的组成成分有()。A.元认知体验B.元认知监控C.元分析D.元认知知识

元认知结构包括(  )A.元认知的知识和元认知控制B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能C.元认知的知识和元认知技能D.元认知控制和元认知技能

元认知的结构包括【】A: 元认知态度B: 元认知知识C: 元认知体验D: 元认知监控E: 元认知情感

下列不属于元认知的成分的是( )A.元认知知识B.元认知体验C.元认知监控D.元认知策略

元认知的内容()A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控

元认知知识不包括以下哪种()A、关于人的知识B、关于任务的知识C、关于策略的知识D、关于元认知体验的知识

认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知,其当包括如下这一或这些成分()。A、元认知知识B、元认知调节C、原认知体验D、上述各项成分

元认知知识的成分有()。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识

根据弗拉维尔和布朗的观点,元认知的组成成分包括()。A、元认知知识B、元认知策略C、元认知体验D、元认知监控

元认知由()组成。A、元认知知识B、元认知观念C、元认知体验D、元认知监控

元认知包括()A、元认知知识B、元认知体验C、元认知理解D、元认知途径E、元认知监控

单选题(2015广州)弗拉维尔认为,元认知就是对认知的认知,元认知的核心成分是()。A元认知知识B元认知监控C元认知体验D元认知计划

单选题以下哪个不属于元认知的三个成分()A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知策略

多选题元认知的内容()A元认知知识B元认知体验C元认知监控

单选题(2014广西)元认知包括两个相对独立的成分,即元认知监控和()。A元认知知识B元认知计划C元认知控制D元认知调节

单选题认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知,其当包括如下这一或这些成分()。A元认知知识B元认知调节C原认知体验D上述各项成分

单选题()是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。A元认知B元认知控制C元认知策略D元认知知识

单选题20世纪70年代中期以来,认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究,发现( ),并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。A年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童B年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童C年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童D年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童