微生物典型生长曲线的稳定期到来的原因是什么，如何克服这些因素实现连续培养？
发酵工程的连续培养中的微生物细胞所处的环境条件自始至终基本保持不变.
下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）A、恒化连续培养的控制对象是菌体密度B、恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长C、恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体D、恒浊连续培养无生长限制因子
用CSTR反应器同时连续培养三种微生物A、B、C，已知μAμBμC，最后在反应器中存留的是微生物（）。
微生物在单罐连续培养时达到稳定的平衡条件是（）A、DμB、DμC、D=μD、D≠μ
微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。
活性污泥法处理污水的过程最类似于下面（）微生物培养方式？A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养
微生物细胞的培养中，根据控制方式的不同，连续培养可分为（）、（）两种。
微生物的培养模式可分为分批培养、（）、（）和连续培养。
活性污泥法处理污水的过程最类似于下面哪种微生物培养方式？（）A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养
填空题用CSTR反应器同时连续培养三种微生物A、B、C，已知μABC，最后在反应器中存留的是微生物（）。
问答题何谓恒化器？简述用恒化器进行连续培养的原理。
问答题在连续培养和批式培养中微生物的生长曲线有何不同？为什么两者不同？
填空题微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。
问答题何谓恒浊器？简述用恒浊器进行连续培养的原理。
单选题活性污泥法处理污水的过程最类似于下面（）微生物培养方式？A恒浊连续培养B恒化连续培养C恒浊分批培养D恒化分批培养
填空题微生物的培养模式可分为分批培养、（）、（）和连续培养。