涂鸦活动重点是培养婴幼儿()。 A.绘画的技能与效果B.大胆涂鸦以发展大动作C.绘画的技能与兴趣D.正确的握笔姿势和绘画的兴趣
下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西
游戏促进学前儿童的身体发展体现在：A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展
下列有关精细动作说法不正确的是A、是指手和手指的运动B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童能用剪子剪东西
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（ ）A.形成初期B.初步动作系统形成阶段C.内化阶段D.最后阶段
动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和（ ）。
技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。A、掌握局部动作B、掌握大部分动作C、掌握完整动作D、动作协调完善
（）是婴儿生长发育的两个阶段。A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段
幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。A、安全感与乐观态度B、良好的生活习惯和基本生活能力C、身心健康和身心自由D、良好的生活与卫生习惯
下列选项中是动作技能学习的开始阶段（）A、认知定向阶段B、动作的联结阶段C、动作技能的自动化D、协调完善阶段
儿童握笔动作技能迅速发育的阶段是（）。A、2～3岁B、2～4岁C、2～5岁D、2～6岁E、2～7岁
动作技能形成的基本阶段是（）。A、认知阶段B、动作分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段
发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）A、运动技能B、基本运动技能C、节奏技能D、动作技能
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段
动作技能形成的阶段是（）。A、认知定向阶段B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段
__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
小儿由体格迅速发育转至神经精神迅速发育的阶段是：（）A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、幼童期E、儿童期
单选题幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成（）的重要阶段。A安全感与乐观态度B良好的生活习惯和基本生活能力C身心健康和身心自由D良好的生活与卫生习惯
单选题（）是婴儿生长发育的两个阶段。A宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B智力发育阶段和身体发育阶段C婴儿发育阶段和儿童发育阶段D动作发育阶段和社会交往发育阶段
单选题下列选项中是动作技能学习的开始阶段（）A认知定向阶段B动作的联结阶段C动作技能的自动化D协调完善阶段
多选题动作技能形成的阶段是（）。A认知定向阶段B掌握局部动作阶段C初步掌握完整动作阶段D活动的定向阶段E动作协调完善化阶段
单选题小儿由体格迅速发育转至神经精神迅速发育的阶段是：（）A新生儿期B婴儿期C幼儿期D幼童期E儿童期
单选题在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁，儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段，一是出生后第一年，二是( )。A婴儿阶段B青春期C学龄阶段D幼儿阶段
单选题发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）A运动技能B基本运动技能C节奏技能D动作技能
单选题自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A形成初期B初步动作系统形成阶段C内化阶段D最后阶段