多选题唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()。A认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。B幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。C认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的。D幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动。E认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡“从做中学”的课程思想。

多选题
唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()。
A

认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识。

B

幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用。

C

认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的。

D

幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动。

E

认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡“从做中学”的课程思想。


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康德主张知识的形式是头脑里固有的。柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。这两种观点都属于?A.不可知论的观点B.唯物主义认识论的观点C.客观唯心主义认识论的观点D.主观唯心主义认识论的观点

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“认识是主体对客体的能动反映。”这是一种( )A.辩证唯物主义认识论观点B.机械唯物主义认识论观点C.主观唯心主义认识论观点D.客观唯心主义认识论观点

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