教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。（ ）此题为判断题(对，错)。
()是深刻的职业道德认识、炽热的道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一,是人们献身正义事业的精神支柱。 A.锻炼职业道德意志B.确立职业道德信念C.养成职业道德习惯D.陶冶职业道德情感
树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。 A.职业道德修养B.职业道德教育C.职业道德准则D.职业道德情感
会计职业道德修养的内容包括( )。A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B.会计职业道德情感的培养C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
（ ）是进行师德修养的必要前提。A.提高教师职业道德认识B.陶冶教师职业道德情感C.锻炼教师职业道德意志D.坚定教师职业道德信念
职业道德认识比职业道德情感具有更大的稳定性，这种道德认识，不仅在诉诸人的理智，要有多方面的陶冶，而且往往需要在职业道德实践中，经历长期甚至痛苦的磨练。
树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A、职业道德修养B、职业道德教育C、职业道德准则D、职业道德情感
（）职业道德品质形成的理论基础。A、职业道德知识B、职业道德认识C、职业道德情感
（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。A、职业道德技能B、职业道德义务C、职业道德信念D、职业道德素养
职业道德意识包括哪些方面（）A、职业道德意志B、职业道德认识C、职业道德信念D、职业道德情感
职业道德意识包括（）A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念
会计职业道德修养的内容包括（）。A、对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B、会计职业道德情感的培养C、会计职业道德意志和职业道德信念的培养D、会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
什么是职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯？
（）是职业道德的行为因素A、职业道德认识B、职业道德情感与意志C、职业道德信念D、职业道德习惯
职业道德教育包括（）内容。A、养成职业道德习惯B、培养职业道德情感C、树立对职业道德的认识D、严格遵守规章制度
职业道德教育的前提和依据是什么？（）A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念
教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。A、确立职业道德信念B、培养职业道德情感C、形成职业道德观念D、发展职业道德判断
单选题树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A职业道德修养B职业道德教育C职业道德准则D职业道德情感
问答题什么是职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯？
单选题（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。A职业道德技能B职业道德义务C职业道德信念D职业道德素养
多选题职业道德意识包括哪些方面（）A职业道德意志B职业道德认识C职业道德信念D职业道德情感
判断题教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。A对B错
单选题（ ）是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。A职业道德信念B职业道德情感C职业道德意志D职业道德行为
判断题职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。（）A对B错
单选题（）职业道德品质形成的理论基础。A职业道德知识B职业道德认识C职业道德情感
判断题职业道德认识比职业道德情感具有更大的稳定性，这种道德认识，不仅在诉诸人的理智，要有多方面的陶冶，而且往往需要在职业道德实践中，经历长期甚至痛苦的磨练。A对B错